Principales indicadores 2014 de Educación Superior en Perspectiva de Género, Matrícula, Titulación y Retención.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/4627
- Fecha de publicación:
- 2014-12
- Temáticas:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - GÉNERO - RETENCIÓN ESTUDIANTIL
- 2.2 Educación superior [103]
Collections
- Descripción
- El presente informe tiene como objetivo entregar una actualización de los datos sobre matrícula, titulación y retención en educación superior para el año 2014, incluyendo una perspectiva de género. La importancia de incluir una perspectiva de género a los análisis atañe a la necesidad de conocer las realidades diferenciadas tanto de mujeres como de hombres en su paso por la educación superior, identificando posibles brechas frente a las cuales se debe poner atención.
Recursos relacionados
Retención en Educación Superior con perspect...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2014-12
Principales indicadores 2012 de Educación Su...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2012-12
Informe de análisis de Sistema Educacional c...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014-12
Retención de primer año en Educación Superio...
- Autor(es):
- Lara, Alfredo
- Fecha de Publicación:
- 2014-04