dc.contributor.editor | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-10-03T17:53:25Z | |
dc.date.available | 2019-10-03T17:53:25Z | |
dc.date.issued | 2019-03 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/4546 | |
dc.description | Nueva edición con datos hasta 2018. | en_US |
dc.description.abstract | 1. Introducción. - 2. Evaluación nacional. Sistema Nacional de Evaluación de Resultados de Aprendizaje (Simce). Principales resultados Simce, últimos 10 años. Tendencia de resultados por género y nivel socioeconómico. - 3. Indicadores de Desarrollo Personal y Social. ¿Qué evalúan los IDPS? ¿Cómo se evalúan los IDPS? Principales resultados IDPS - 4. Evaluación internacional. Participación de Chile en Estudios Internacionales. Estudios internacionales en los que Chile participa. Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE). Estudio Internacional de Alfabetización Computacional y Manejo de Información (ICILS). Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Formación Ciudadana (ICCS). Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora (PIRLS). Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA). Estudio Internacional de Tendencias en Matemática y Ciencias (TIMSS). - 5. Conclusiones. - 6. Referencias | en_US |
dc.title | Evaluaciones Nacionales e Internacionales de Aprendizaje: Período 2004-2018. | en_US |
dc.contributor.entity | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
dc.subject.spanish | EVALUACIÓN INTERNACIONAL | en_US |
dc.subject.spanish | TIMSS | en_US |
dc.subject.spanish | SIMCE | en_US |
dc.subject.spanish | ICCS | en_US |
dc.subject.spanish | ERCE | en_US |
dc.subject.spanish | PIRLS | en_US |
dc.subject.spanish | PISA | en_US |
dc.subject.spanish | ICILS | en_US |
dc.subject.spanish | IDPS | en_US |
dc.subject.spanish | APRENDIZAJE | en_US |
dc.coverage.lugar | Chile | en_US |
dc.paginas | 23 páginas | en_US |