ICILS 2013: El desafío de cerrar la brecha digital en los jóvenes chilenos.
- Autor Institucional:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/4510
- Fecha de publicación:
- 2016
- Temáticas:
- TIC - TECNOLOGÍA EDUCATIVA - EVALUACIÓN - ALFABETIZACIÓN DIGITAL - ICILS
- 2.9.7. Evaluaciones [90]
Collections
View/
- Descripción
- ICILS 2013 fue el primer estudio que evaluó la alfabetización computacional y el manejo de información en estudiantes a nivel internacional. El estudio consistió en la aplicación de una evaluación mediante computadores a estudiantes cuya edad promedio fue de 13,5 años. La supervisión del estudio estuvo a cargo de la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA, por International Association for the Evaluation of Educational Achievement ) y, en Chile, fue coordinado por la Agencia de Calidad de la Educación.
Recursos relacionados
Teaching in a Digital Environment (TIDE): De...
- Autor(es):
- Claro, Magdalena
- Fecha de Publicación:
- 2018
Estudio: Prácticas de alfabetización digital...
- Autor(es):
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
Guía de portales y recursos educativos. Me c...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
Evidencias 32: Docentes en Chile: Conocimien...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016