2.10 Transversales: Recent submissions
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Estudio sobre el Estado Actual de la Educación Artística en la Región Metropolitana.- Autor(es) Corporativo:
- Organización de Estados Iberoamericanos (OEI); Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE)
- Fecha de Publicación:
- 2011-10
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021
Capítulo 1. Contextualización. Capítulo 2. Metodología y diseño de la investigación. Capítulo 3. Descripción de los resultados. Capítulo 4. Conclusiones y comentarios del estudio. Capítulo 5. Comentario final. Bibliografía. ... -
Teaching Visual Culture, curriculum, aesthetics and the social life of art.
- Autor(es):
- Freedman, Kerry
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ARTES VISUALES; CULTURA VISUAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021
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Para ondevai o pensamento geográfico?: Por uma epistemologia crítica.- Autor(es):
- Moreira, Ruy
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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The Wiley International Handbook of History Teaching and Learning.- Autor(es):
- Metzger, Scott Alan; Harris, Lauren McArthur
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; ENSEÑANZA
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The Wiley Handbook of Social Studies Research.- Autor(es):
- McGlinn Manfra, Meghan; Mason Bolick, Cheryl
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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Global restructuring, local responses (Atwood lecture).- Autor(es):
- Massey, Doreen B.
- Fecha de Publicación:
- 1988
- Temática:
- GEOGRAFÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Handbook of Research in Social Studies Education.- Autor(es):
- Levstik, Linda S.; Tyson, Cynthia A.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
1. Introduction Part 1: Change and Continuity in Social Studies 2. Continuity and Change in Social Studies Curriculum 3. Early Elementary Social Studies 4. What Happens in Social Studies Classrooms? Research on K-12 ... -
Thinking Historically: Educating Students for the Twenty-First Century.- Autor(es):
- Lévesque, Stephane
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- PENSAMIENTO HISTÓRICO; APRENDIZAJE DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Space, place, and gender.
- Autor(es):
- Massey, Doreen B.
- Fecha de Publicación:
- 1994
- Temática:
- ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; GÉNERO; CIENCIAS SOCIALES
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International Review of History Education, Volume 3: Raising Standards in History Education.- Autor(es):
- Dickinson, Alaric; Gordon, Peter; Lee, Peter
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Debates in citizenship education.- Autor(es):
- Arthur, James; Cremin, Hilary
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; CIUDADANÍA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Learning Progressions in Geography Education. International perspectives.
- Autor(es):
- Muñiz Solari, Orlando; Solem, Michael; Boehm, Richard
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- GEOGRAFÍA; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN GEOGRÁFICA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
Preface. Building a Foundation for International Collaborative and Comparative Research on Geography Learning Progressions. 1 Australia and New Zealand. Margaret Robertson, John Morgan and Jeana Kriewaldt - 2 Germany. Péter ... -
Justice, Nature and the Geography of Difference.- Autor(es):
- Harvey, David
- Fecha de Publicación:
- 1996
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; MEDIO AMBIENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Wanted: A concise list of neurologically defensible and assessable spatial-thinking skills.- Autor(es):
- Gersmehl, Phil J.; Gersmehl, Carol A.
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; APRENDIZAJE; PENSAMIENTO ESPACIAL; NEUROCIENCIA; EVALUACIÓN
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La ciudadanía y sus límites.- Autor(es):
- Fierro, Jaime
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CIENCIAS SOCIALES; FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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La naturaleza del espacio: Técnica y tiempo. Razón y emoción.
- Autor(es):
- Santos, Milton
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- GEOGRAFÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; CIENCIAS SOCIALES
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Una propuesta conceptual para la investigación en educación para la ciudadanía.- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni; Pagés Blanch, Joan
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021
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Topofilia: Un estudio sobre percepciones, actitudes y valores sobre el entorno.
- Autor(es):
- Tuan, Yi-Fu
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ECOLOGÍA HUMANA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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The Big Six Historical Thinking Concepts.- Autor(es):
- Seixas, Peter; Morton, Tom
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework- Autor(es):
- Schulz, Wolfram; Ainley, John; Fraillon, Julian; Losito, Bruno; Agrusti, Gabriella
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
1.Overview. 2. Civic and citizenship framework. 3. Contextual framework. 4. Assessment design. 5. References. 6. Appendices.