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      Manual de Responsabilidad Administrativa: Normas legales del decreto con fuerza de ley 338, de 1960, prontuarios y jurisprudencia.
      Autor(es):
      Giesen Larrahona, Álvaro

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      1974

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; PROYECTO UNESCO CHI-29; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; NORMATIVAS

      Documento en que se analizan las normas legales que en materia de responsabilidad estatuye el Decreto con Fuerza de Ley N°338, de 1960, y las reglas de procedimiento que contempla para la investigación y el sumario ...
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      Manual para el estudio de las estadísticas educativas a nivel regional : Documento de trabajo.
      Autor(es):
      Flores Galleguillos, Luis

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      1975

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; PROYECTO UNESCO CHI-29

      Capítulo I. 1. Significado de la estadística - Capítulo II. 1. Importancia y función de la estadística en el planeamiento de la educación - 2. Estadísticas necesarias - 3. La estadística educacional para la UNESCO - Capítulo ...
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      Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector Ciencias Naturales. Materia y sus Transformaciones.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; CIENCIAS NATURALES; QUÍMICA; FÍSICA

      Mapa de Progreso del Aprendizaje. Ciencias Naturales. Mapa de Progreso de Materia y sus transformaciones. Elementos claves del Mapa de Progreso de Materia y sus transformaciones. ¿Cómo se puede reconocer este nivel de ...
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      Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector Ciencias Naturales: Mapa de Progreso de Fuerza y Movimiento.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; FÍSICA

      Mapas de Progreso del Aprendizaje. Ciencias Naturales. Mapa de Progreso de Fuerza y Movimiento. ¿Cómo se puede reconocer este nivel de aprendizaje? Ejemplos de desempeño. Ejemplos de trabajo de alumnos y alumnas. Anexos: ...
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      Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector Historia y Ciencias Sociales. Mapa de Progreso de Sociedad en Perspectiva Histórica.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES

      Mapa de Progreso del Aprendizaje. Historia y Ciencias Sociales. Mapa de Progreso de Sociedad en Perspectiva Histórica. ¿Cómo se puede reconocer este nivel de aprendizaje? Ejemplos de desempeño. Ejemplo de trabajo de alumnos ...
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      Mapas de Progreso del Aprendizaje. Sector Lenguaje y Comunicación. Mapa de Progreso de Lectura.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009

      Mapa de Progreso del Aprendizaje. Lenguaje y Comunicación. Mapa de Progreso de Lectura. ¿Cómo se puede reconocer este nivel de aprendizaje? Ejemplos de desempeño. Ejemplos de trabajo de alumnos y alumnas. Anexos: Tareas ...
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      Mapas de Progreso del Aprendizaje: Sector Ciencias Naturales: Mapa de Progreso de Estructura y Función de los Seres Vivos.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; CIENCIAS NATURALES; BIOLOGÍA

      Mapas de Progreso del Aprendizaje. Ciencias Naturales. Mapa de Progreso de Estructura y Función de los Seres Vivos. Elementos claves del mapa de progreso "Estructura y función de los seres vivos". Mapa de Progreso de ...
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      Mapas de Progreso del Aprendizaje: Sector Ciencias Naturales: Mapa de Progreso de Organismos, Ambiente y sus Interacciones.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009-03

      Temática:
      CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; CIENCIAS NATURALES; BIOLOGÍA

      Mapas de Progreso del Aprendizaje. Ciencias Naturales. Mapa de Progreso de Organismos, Ambiente y sus Interacciones. Elementos claves del Mapa de Progreso de Organismos, Ambiente y sus Interacciones. ¿Cómo se puede reconocer ...
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      Maquetas de portadas para publicaciones CPEIP.
      Autor(es):
      Ramírez, Ángel

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1970

      Temática:
      FOTOGRAFÍA; DISEÑO; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CPEIP

    • Matemática básica a nivel de ingreso a la Universidad: Álgebra Elemental.
      Autor(es):
      Águila Beiza, Rafael; Arenas Daza, Fernando; Azócar, Mario Raúl; Lara R., M. Cecilia; Martínez Guerrero, Arturo; Maturana Alvear, Valentín; Mikenberg Lev, Irene

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Católica de Chile. Facultad de Matemática.

      Fecha de Publicación:
      1977

      Temática:
      ALGEBRA ELEMENTAL; MATEMÁTICA; 1977; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

      Lección 8: los números reales (IV). Lección 9: Los números reales (V). Breve introducción a la geometría analítica. Test de gráficos. Números complejos. Fundamentos axiomáticos del sistema de números complejos. Test de la ...
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      Matemática: Programa de estudio actualización 2009 Cuarto Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MATEMÁTICA; 4° MEDIO

      Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Matemática. Visión global del año. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. Anexos.
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      Matemática: Programa de estudio Primer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MATEMÁTICA; 1° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Números. Unidad 2: Lenguaje algebráico. ...
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      Matemática: Programa de estudio Segundo Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MATEMÁTICA; 2° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, subunidades y distribución temporal. Unidad 1: Nociones de probabilidades. Unidad 2: ...
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      Matemática: Programa de estudio Segundo Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; MATEMÁTICA; 2° MEDIO

      Presentación. - Nociones básicas. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Matemática. - Visión global del año. - Unidades. - Semestre 1. - Semestre 2. - Bibliografía. - Anexos.
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      Matemática: Programa de estudio: Actualización 2009 Tercer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; MATEMÁTICA; 3° MEDIO

      Presentación. - Nociones básicas. - Consideraciones generales para implementar el programa. - Orientaciones para planificar. - Orientaciones para evaluar. - Matemática. - Visión global del año. - Semestre 1. - Semestre 2. ...
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      Matrícula de Educación Básica y Media: 1960-1978.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; CPEIP

      Fecha de Publicación:
      1979

      Temática:
      ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN; CPEIP

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      Mecanización en educación.
      Autor(es):
      Carmona, Jorge; Martínez, Alberto

      Fecha de Publicación:
      1970

      Temática:
      EVALUACIÓN Y MEDICIÓN; HISTORIA CPEIP

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      Mejor tiempo escolar: Jornada escolar completa I El reloj 2007.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2006-09

      Temática:
      JORNADA ESCOLAR COMPLETA; REFORMA EDUCACIONAL

      Presentación. Marco en el que se inscribe la Jornada Escolar Completa. Momentos del diseño del Proyecto Pedagógico de la Jornada Escolar Completa. Incorporación del establecimiento educacional al régimen de Jornada Escolar ...
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      Memoria Patrimonial del CPEIP 1967-2017: Aportes a la historia de la política educacional de los últimos 50 años en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      MEMORIA INSTITUCIONAL; CPEIP; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

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      Mensaje del Presidente Allende ante el Congreso pleno: Anexo Parte 9a: La política social: Educación.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Oficina de Planificación y Presupuesto

      Fecha de Publicación:
      1972-05-21

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; MENSAJE PRESIDENCIAL; POLÍTICA EDUCATIVA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO

      I. La política educacional - A. Bases Generales del Desarrollo Educacional - B. Orientación y Contenidos del Nuevo Sistema de Educación - C. Los Objetivos Generales de Política Educacional - II. Avances logrados en 1971 - ...

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