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      Artes Musicales Educación Artística: Programa de estudio Tercer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; MÚSICA; 3° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Músicas ...
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      Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Cuarto Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 4° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundametales transversales y su presencia en el programa. Unidades. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad ...
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      Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Octavo Año Básico / NB6.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ARTES VISUALES; 8° BÁSICO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Cuadro sinóptico: Unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Desarrollo de las ...
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      Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Primer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; ARTES VISUALES; 1° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Criterios didácticos ...
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      Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Segundo Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 2° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: Explorando ...
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      Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Séptimo Año Básico / NB5.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; ARTES VISUALES; 7° BÁSICO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: El diseño en la ...
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      Artes Visuales Educación Artística: Programa de estudio Tercer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; 3° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales. Contenidos mínimos obligatorios. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico. Unidad 1: Descubriendo características estéticas del entorno ...
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      Atención de la Diversidad en el aula: Documento: Adecuaciones curriculares.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. CPEIP-MECE

      Fecha de Publicación:
      1997

      Temática:
      MECE; DIVERSIDAD EN EL AULA

      Elementos a considerar al elaborar una programación de una aula que responda a la diversidad. Organización de los recursos. Qué y como evaluar. Cómo enseñar. Metodología. Organización. Aspectos a considerar en el mobiliario ...
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      Autoridades en visita oficial a CPEIP.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1998

      Temática:
      CPEIP

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      Autoridades y funcionarios CPEIP.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)

      Fecha de Publicación:
      1968

      Temática:
      FOTOGRAFÍAS; RETRATOS; CPEIP

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      Bases curriculares de la Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; CHILE

      Fundamentos. Organización curricular. Ámbitos de experiencias para el aprendizaje. Contextos para el aprendizaje: criterios y orientaciones.
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      Bases curriculares Educación Básica: Ministerio de Educación 2012.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2012

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; CURRÍCULUM NACIONAL

      Introducción. Lenguaje y Comunicación. Matemática. Ciencias Naturales. Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Idioma Extranjero: Inglés.
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      Bases curriculares Educación Básica: Ministerio de Educación 2013.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; CHILE; CURRÍCULUM NACIONAL

      Introducción. Artes visuales. Música. Orientación. Tecnología. Educación Física y Salud.
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      Bases curriculares Formación Diferenciada Técnico-Profesional E:specialidades y perfiles de egreso.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CHILE

      Introducción. - Objetivos de aprendizaje: perfiles de egreso en términos de competencias. - Objetivos de aprendizaje genéricos de la formación técnico-profesional. - Listado de especialidades y menciones por sector económico. ...
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      Bases generales para el planeamiento de la educación chilena.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación Pública

      Fecha de Publicación:
      1961

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; SISTEMA EDUCACIONAL

      Capítulo Primero: I. Introducción. II. Contenido y Alcance del Informe. - Capítulo Segundo: La Realidad Educacional Chilena. 2.1 Determinación de la demanda educacional. 2.2. La capacidad de nuestro sistema educacional 2.3 ...
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      Bases para la planificación de cursos de nivel I y II de la carrera docente.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; CPEIP

      Fecha de Publicación:
      1980

      Temática:
      CURSO DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; EDUCACIÓN MEDIA; CURSOS A DISTANCIA; PLANIFICACIÓN

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      Biología Ciencias Naturales: Programa de estudio Primer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; BIOLOGÍA; 1° MEDIO

      Presentación. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Objetivos fundamentales. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: La célula. Unidad 2: Nutrición. Unidad ...
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      Biología Ciencias Naturales: Programa de estudio Segundo Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2004

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; BIOLOGÍA; 2° MEDIO

      Presentación. Organización y lógica del programa. Objetivos fundamentales. Objetivos fundamentales transversales y su presencia en el programa. Cuadro sinóptico: unidades, contenidos y distribución temporal. Unidad 1: ...
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      Biología: Programa de estudio : Actualización 2009 Tercer Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CURRÍCULUM NACIONAL; BIOLOGÍA; 3° MEDIO

      Índice - Nociones Básicas - Consideraciones generales para implementar el programa. - Biología - Visión global del año - Unidades - Semestre 1: Unidad 1. Homeostasis y regulación interna - Unidad 2. Sistema Nervioso - ...
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      Biología: Programa de estudio actualización 2009 Cuarto Año Medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2015

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; CHILE; BIOLOGÍA; 4° MEDIO

      Presentación. Nociones básicas. Consideraciones generales para implementar el programa. Orientaciones para planificar. Orientaciones para evaluar. Biología. Visión global del año. Unidades. Semestre 1. Semestre 2. Bibliografía. ...

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