Browsing 2.9.1. Administración escolar by Author "UNICEF"
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Escuelas efectivas en sectores de pobreza ¿Quién dijo que no se puede?- Autor(es):
- Bellei, Cristián; Muñoz, Gonzalo; Pérez, Luz María; Raczynski, Dagmar
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESCUELAS EFECTIVAS; ESCUELA; POBREZA; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
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Escuelas que mejoran: Aprendizajes desde la experiencia: Guía de trabajo basada en el libro "Lo aprendí en la escuela. ¿Cómo se logran procesos de mejoramiento escolar?"- Autor(es):
- Elgueta, Silvia; Vargas, Andrés; Bustos, Nicole; Morawietz, Liliana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; UNICEF; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; LIDERAZGO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Introducción. Capítulo 1: Algunas claves del mejoramiento sostenido. Capítulo 2: Trayectorias de mejoramiento. Capítulo 3: ¿Cómo aportan las experiencias analizadas al Plan de Mejoramiento de nuestra escuela? Anexos. -
¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores pobres.- Autor(es):
- Pérez, Luz María; Bellet, Cristian; Raczynski, Dagmar; Muñoz, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- ESCUELAS EFECTIVAS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Presentación. Prólogo. Introducción. I. Calidad, equidad de la educación y escuelas efectivas. II. Descripción de estudio: Diseño metodológico, características de la muestra, instrumentos y análisis. III. Gestión institucional ...