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Los vínculos en el tejido escolar, la perspectiva de educadores: reflexiones educativas en las jornadas "Cultivar lo esencial para aprender a convivir" (2019-2021): Informe de investigación.
- Autor(es):
- Hirmas, Carolina; Espinoza, Claudia; Flores, Carolina; Vallejos, Osvaldo
- Autor(es) Corporativo:
- Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
- Fecha de Publicación:
- 2021-09
- Temática:
- COMUNIDAD EDUCATIVA - BIENESTAR ESCOLAR - CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Introducción 2. Antecedentes teóricos y empíricos 2.1 Aproximaciones a los vínculos en la escuela 2.2. Los vínculos en el entramado escolar 3. Objetivos 3.1 Objetivo general 3.2 Objetivos específicos 4. Marco metodológico ...
Documento de trabajo 22: Deserción escolar: diagnóstico y proyección en tiempos de pandemia.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR - PANDEMIA - CORONAVIRUS - COVID-19 - SARS-COV-2 - ASISTENCIA - AUSENTISMO CRÓNICO - MEDIDAS - BIENESTAR ESCOLAR - RETENCIÓN ESCOLAR
En este documento de trabajo se describe el estado de la deserción escolar en Chile, se identificanblas principales variables que inciden en el proceso paulatino de abandono de los estudios y se sitúan las cifras encontradas ...
Diversidad sexual y educación en Chile. Identidad sexual (LGBT+) e inclusión escolar en Chile.
- Autor(es):
- Rojas, María Teresa; Astudillo, Pablo; Catalán, Mario
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- INCLUSIÓN - DIVERSIDAD SEXUAL - BIENESTAR ESCOLAR - CONVIVENCIA ESCOLAR
1. Introducción. 2. Metodología del estudio. 3. Caracterización la población de niños, niñas y jóvenes LGBT+ en Chile. 4. Elementos que exponen a niños, niñas y adolescentes a un riesgo de exclusión (6 dimensiones). 5. ...
Ciberguía de denuncia al abuso digital.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Interior y Seguridad Pública. Equipo de Respuesta ante Incidentes de Seguridad Informática
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- CIBERACOSO - PREVENCIÓN - BIENESTAR ESCOLAR - TECNOLOGÍA - REDES SOCIALES - ACOSO DIGITAL - CYBERBULLYING
Evidencias 51: Niños, escuelas y COVID-19: Revisión de los principales artículos de investigación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- COVID-19 - COMUNIDAD EDUCATIVA - ESTUDIANTES - BIENESTAR ESCOLAR
Índice. Resumen. 1. Riesgo de contagio. 2. Riesgo de efectos severos (hospitalización, UCI, y/o ventilación mecánica. 3. Tasa de letalidad. 4. Efectividad del cierre de escuelas. 5. Efectos de la reapertura de escuelas. ...
Cuidándonos entre todos. Orientaciones para la celebración del Día Nacional de la Convivencia Escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-04-26
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - ORIENTACIÓN
I. Presentación. II. Objetivo. III. Fichero pedagógico. IV. Referencias bibliográficas.
Propuestas Mesa Técnica para la prevención de la Deserción Escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- DESERCIÓN ESCOLAR - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - BIENESTAR ESCOLAR
Introducción. Antecedentes. Integrantes Mesa Técnica. Agradecimientos. Propuestas. I. Generar un relato común sobre las trayectorias escolares positivas y el rol de los adultos responsables. II. Generar condiciones para ...
Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - COMUNIDAD ESCOLAR - CORONAVIRUS - BIENESTAR ESCOLAR
Ficha técnica N°4 Buena Práctica en Liderazgo Educativo || Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile || Síntesis de la experiencia.