Browsing 2.9 Escuela by Author "Chile. Agencia de Calidad de la Educación"
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Metodología Factores Asociados 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- EVALUACIÓN; SIMCE; IDPS; DESARROLLO PERSONAL; ESTUDIANTES
Introducción. Fuentes de datos. - Variables de análisis. Variables dependientes: Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS). Puntajes Simce de los estudiantes. -- Variables independientes: Características ... -
Nuevo Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EVALUACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Introducción. 1. Antecedentes. 2. Nuevo Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes. 3. Avances y desafíos del nuevo Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes. Lista de Referencias. Bibliografía consultada. Anexos. -
Orientaciones para el análisis y uso de resultados: Prueba de lectura 2° Básico a III Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- DIAGNOSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES; LENGUAJE; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
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Orientaciones para el análisis y uso de resultados: Prueba de matemática 3° a 7° Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- DIAGNOSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EVALUACIÓN
I. Introducción. II. Recomendaciones generales para el análisis del informe. III. Procedimiento sugerido para el análisis del informe. IV. Recomendaciones para ajustar la planificación y definir acciones pedagógicas a ... -
Orientaciones para el análisis y uso de resultados: Cuestionario socioemocional 4° Básico a IV Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- DIAGNOSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; BIENESTAR EMOCIONAL; EVALUACIÓN
I. Introducción II. Aprendizaje socioemocional en el contexto escolar III. Orientaciones para el análisis del Informe de Resultados. IV. Orientaciones para el uso de los resultados y la promoción del aprendizaje socioemocional ... -
Orientaciones para el análisis y uso de resultados: Prueba de matemática 8° Básico a III Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- DIAGNOSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; EVALUACIÓN
I. Introducción. II. Recomendaciones generales para el análisis del informe. III. Procedimiento sugerido para el análisis del informe. IV. Recomendaciones para ajustar la planificación y definir acciones pedagógicas a ... -
Panorama de la gestión escolar: ¿Cómo avanzamos en calidad en las escuelas que más apoyo requieren?. Primer informe 2014 - 2015.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- GESTIÓN ESCOLAR; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESCUELA
Capítulo 1. Antecedentes Capítulo 2. Estándares Indicativos de Desempeño (EID), una mirada cuantitativa Capítulo 3. Liderazgo Capítulo 4. Gestión pedagógica Capítulo 5. Formación y convivencia Capítulo 6. Gestión de ... -
Percepciones acerca del uso de Tecnología de Información y Comunicación (TIC) y los aprendizajes de los alumnos de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-10
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN MEDIA; TIC
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Percepción de padres y apoderados sobre los establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014-10
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
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PISA 2018 Entrega de resultados: Competencia Lectora, Matemática y Científica en estudiantes de 15 años en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-12
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; LECTURA; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES
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PISA 2022: Evaluación internacional de estudiantes tras la pandemia: Competencia Lectora, Matemática y Científica en estudiantes de 15 años en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023-12-05
- Temática:
- PISA; EVALUACIÓN INTERNACIONAL; LENGUAJE; MATEMÁTICA; CIENCIAS
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Programa Evaluaciones Educativas 2017 Docentes: Educación Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EVALUACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; SIMCE; DOCENTES
Presentación -- Cronograma de aplicación 2017. --Características de las pruebas Simce 4° y 8° básico -- Ejemplos de hojas de respuestas -- Características de los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación -- ... -
Programa Evaluaciones Educativas 2017 Docentes: Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EVALUACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES; SIMCE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Presentación. -- Cronograma de aplicación 2017. --Características de las pruebas Simce II medio. -- Ejemplos de hojas de respuestas. -- Características de los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación. -- Estudiantes ... -
Programa Evaluaciones Educativas 2018 Directores: Educación Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; DIRECCIÓN; SIMCE; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Antecedentes generales. Capítulo 1. Aplicación de evaluaciones educativas 2018 4° y 6° básico. -- Cronograma de aplicación 2018. Características de las evaluaciones educativas. Estudiantes evaluados. Procedimientos para ... -
Programa Evaluaciones Educativas 2018 Directores: Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA; DIRECCIÓN; SIMCE
Antecedentes generales. Cronograma de aplicación 2018. Características de las evaluaciones educativas. Estudiantes evaluados. Procedimientos para la aplicación. Consideraciones importantes. Anexo -
Programa Evaluaciones Educativas 2019 Docentes: Educación Básica.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EVALUACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; SIMCE; DOCENTES
Cronograma de aplicación 2019. --Características de las pruebas Simce 4° y 8° básico -- Ejemplos de hojas de respuestas -- Características de los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación -- Características de ... -
Programa Evaluaciones Educativas 2019 Docentes: Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EVALUACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; SIMCE
Cronograma de aplicación 2019. --Características de las pruebas Simce II medio -- Ejemplos de hojas de respuestas -- Características de los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación -- Características de las ... -
Recursos en el hogar y en el establecimiento: Algunos índices.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-07
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; EDUCACIÓN BÁSICA; FAMILIA Y ESCUELA
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Relación TIMSS-SIMCE: Calidad psicométrica e invarianza de puntajes y parámetros.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-06
- Temática:
- SIMCE; TIMSS; EVALUACIÓN
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Reporte de calidad: Evolución de los indicadores de calidad de la educación en Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EVALUACIÓN; PISA; TERCE; TIMSS; ICCS; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Presentación. Resumen Ejecutivo. Introducción. Capítulo 1. Aprendizajes - ¿Qué evaluaciones usamos para medir los aprendizajes de los estudiantes? - ¿Cómo ha evolucionado el desempeño de los estudiantes chilenos? - ¿Cómo ...
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