Una mirada al perfil y situación laboral de directores y directoras de establecimientos escolares en Chile.
- Autor:
- de la Fuente, Loreto - Llorente, Claudia - Arias, Pablo - Araneda, Sebastián
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/21992
- Fecha de publicación:
- 2025-12
- Temáticas:
- DIRECTORAS - DIRECTORES - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES - LIDERAZGO DIRECTIVO - NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA
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- Descripción
- En este artículo se presenta una caracterización del perfil de directores y directoras de establecimientos escolares del país, y se analiza su evolución en el período 2025-2023. El análisis se estructura en cuatro ejes. El primero apunta a identificar variaciones de edad y sexo. El segundo aborda la distribución de directores y directoras entre los distintos tipos de establecimientos escolares. El tercer eje explora variables relacionadas con su situación laboral. En el cuarto eje se analiza el perfil de directoras y directores en la Nueva Educación Pública. Los resultados dan cuenta de cambios en cuanto a la proporción de mujeres en el cargo directivo, a la edad en que se asume esta función, y a la situación contractual de directores y directoras. No obstante, también ponen en evidencia los pendientes de la política pública para el fortalecimiento de los liderazgos en el sistema escolar.
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