Apuntes 107: Reporte ejecutivo de asistencia de marzo a noviembre del año 2025.
- Autor:
- Arias, Pablo - García, Gonzalo
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/22004
- Fecha de publicación:
- 2026-01
- Temáticas:
- ASISTENCIA ESCOLAR - TASA DE ASISTENCIA - INASISTENCIA GRAVE - ASISTENCIA ACUMULADA - TIPOS DE ASISTENCIA
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- Descripción
- El presente documento proporciona información sobre los principales antecedentes de la asistencia escolar en Chile desde marzo a noviembre del año 2025, y el comportamiento que esta ha tenido en el mismo periodo de los dos años precedentes. En la primera parte, se entrega el análisis general de las tasas de asistencia; en la segunda, la distribución de la asistencia según categorías que se determinan a partir del rango en que se ubique la tasa de asistencia. Se considera “asistencia esperada” cuando la tasa es del 90% o más; “inasistencia reiterada” cuando va desde el 85% a menos del 90%, e “inasistencia grave y crítica”, cuando la tasa es menor al 85%. Los resultados de ambos análisis se presentan desagregados por nivel nacional y regional, por tipo de dependencia administrativa, por servicio local de educación pública (SLEP), por nivel de enseñanza y por sexo registral.
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