Apuntes 59: Análisis de la base de datos de la matrícula del Programa de Integración Escolar (PIE), 2023.

Autor:: Arias, Pablo - Figueroa, Isabel - Pérez, Joaquín
Autor Institucional:: Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/21104
Fecha de publicación:: 2024-08
Temáticas:: PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR - PIE - NEE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE - TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE - FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL LIMÍTROFE - TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

Descripción: El Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia que dispone el sistema escolar para apoyar a aquellos/as estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), sean estas de carácter permanentes o transitorias (MINEDUC, 2018). Por medio del PIE, se ponen a disposición recursos humanos y materiales adicionales para proporcionar apoyos y equiparar las oportunidades de aprendizaje y participación a quienes presentan Necesidades Educativas Especiales. En general, todos los establecimientos que imparten educación regular y que reciben subvención escolar del Estado, pueden contar con un PIE. Este documento proporciona un análisis de la matrícula de los y las estudiantes inscritos/as en el PIE en el año 2023, con datos desagregados por variables como dependencia, región, área geográfica, nivel de enseñanza, género y tipo de integración. La información presentada a continuación es de carácter descriptivo y tiene como objetivo examinar la distribución y las características de la matrícula de estudiantes que forman parte de PIE durante el año 2023.