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Apuntes 59: Análisis de la base de datos de la matrícula del Programa de Integración Escolar (PIE), 2023.

dc.contributor.authorArias, Pablo
dc.contributor.authorFigueroa, Isabel
dc.contributor.authorPérez, Joaquín
dc.contributor.editorUnidad de Promoción y Difusiónen_US
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2024-08-13T20:07:59Z
dc.date.available2024-08-13T20:07:59Z
dc.date.issued2024-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/21104
dc.descriptionEl Programa de Integración Escolar (PIE) es una estrategia que dispone el sistema escolar para apoyar a aquellos/as estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE), sean estas de carácter permanentes o transitorias (MINEDUC, 2018). Por medio del PIE, se ponen a disposición recursos humanos y materiales adicionales para proporcionar apoyos y equiparar las oportunidades de aprendizaje y participación a quienes presentan Necesidades Educativas Especiales. En general, todos los establecimientos que imparten educación regular y que reciben subvención escolar del Estado, pueden contar con un PIE. Este documento proporciona un análisis de la matrícula de los y las estudiantes inscritos/as en el PIE en el año 2023, con datos desagregados por variables como dependencia, región, área geográfica, nivel de enseñanza, género y tipo de integración. La información presentada a continuación es de carácter descriptivo y tiene como objetivo examinar la distribución y las características de la matrícula de estudiantes que forman parte de PIE durante el año 2023.en_US
dc.languageesen_US
dc.relation.ispartofseriesApuntes;59
dc.titleApuntes 59: Análisis de la base de datos de la matrícula del Programa de Integración Escolar (PIE), 2023.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)en_US
dc.subject.spanishPROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLARen_US
dc.subject.spanishPIEen_US
dc.subject.spanishNEEen_US
dc.subject.spanishNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESen_US
dc.subject.spanishDIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJEen_US
dc.subject.spanishTRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJEen_US
dc.subject.spanishFUNCIONAMIENTO INTELECTUAL LIMÍTROFEen_US
dc.subject.spanishTRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas11 páginasen_US
dc.type.instrumentApuntesen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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Name:
APUNTES 59_2024_fd01.pdf
Size:
405.1Kb
Format:
PDF
Description:
Apuntes 59
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