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      Planificación y Evaluación para el Aprendizaje. Desde el desafío de diversificar la enseñanza.
      Autor(es):
      Barriga Aravena, Elizabeth; Gajardo Rojas, Luz Verónica

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

      Fecha de Publicación:
      2020-10

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; ENSEÑANZA DIVERSIFICADA; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN INCLUSIVA; PLANIFICACIÓN; PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI

      Presentación - Antecedentes generales - Planificación para el aprendizaje - Tipos y plazos de la planificación en las unidades educativas - Proyecto Educativo Institucional (PEI) - Planificación a largo/mediano plazo - ...
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      Referente curricular.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular

      Fecha de Publicación:
      2010-01

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS

      Presentación. Introducción. Fundamentos. Propósito del Referente Curricular. Principios del Referente Curricular. Enfoque Técnico Pedagógico. Estructura curricular. Organización de los aprendizajes: ámbitos-núcleos-categorías. ...

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