Browsing 2.7 Educación parvularia by Author "Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico"
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Las comunidades de aprendizaje en la Junta Nacional de Jardines Infantiles: Un desafío institucional.- Autor(es):
- Araya, Grimaldina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico
- Fecha de Publicación:
- 2010-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Introducción. I. Profundización en las comunidades de aprendizaje. II. Comunidades de aprendizaje y supervisión. III. Apoyo metodológico. Bibliografía. -
Referente curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico
- Fecha de Publicación:
- 2010-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Presentación. Introducción. Fundamentos. Propósito del Referente Curricular. Principios del Referente Curricular. Enfoque Técnico Pedagógico. Estructura curricular. Organización de los aprendizajes: ámbitos-núcleos-categorías. ...