Programa Manolo y Margarita aprenden con sus padres: Manolo y Margarita juegan con otros: Taller : Manual para la educadora.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/16978
- Fecha de publicación:
- 2002
- Temáticas:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - EDUCACIÓN LÚDICA
Collections
- Descripción
- (Fecha no registrada, rescatada de versión en formato físico disponible). -- En el ámbito de formación personal y social al referirse a los aprendizajes esperados en el núcleo de la autonomía, señala que las “educadoras/es” deben proponer a los niños/as de segundo ciclo, juegos y actividades, sugiriendo formas de organizarlos y de realizarlos de acuerdo a sus intereses e ideas”. En este mismo ámbito de experiencias, el núcleo de “identidad”, un aprendizaje esperado para los niños de primer ciclo es el “reconocer y disfrutar de su imagen corporal en espejos, proyecciones o siluetas, jugando libremente con su cuerpo, a través de gestos y movimientos”. Finalmente otro aprendizaje en este ámbito, en el núcleo de convivencia en segundo ciclo es “compartir con otros niños, jugando, investigando, imaginando y construyendo con ellos”.
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