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La Implementación de la Reforma Curricular en la Educación Media Técnico Profesional: Evaluación y Proyecciones. Informe final.
- Autor(es):
- Espinoza D., Óscar
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación - FONIDE
- Fecha de Publicación:
- 2008-03
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - REFORMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN MEDIA
Tabla de contenidos. Abstract. Agradecimientos. I. Contextualización. II. Preguntas centrales de la Investigación. III. Objetivos. IV. Marco Teórico Conceptual. V. Descripción metodológica. VI. Resultados obtenidos con ...
Lucila Gabriela: La voz de la maestra.
- Autor(es):
- Orellana Rivera, María Isabel; Zegers Blachett, Pedro Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos; Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2008-11
- Temática:
- GABRIELA MISTRAL - HISTORIA DE LA EDUCACIÓN - DOCENTES
Agradecimientos. Presentación. Un pueblo entero. Gabriela Mistral y su ejercicio pedagógico. La instrucción de la mujer. Colaboración sobre instrucción primaria obligatoria. Sobre el centenario. Ideas de una maestra. ...
Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation.
- Autor(es):
- Lave, Jean; Wenger, Etienne
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- APRENDIZAJE SITUADO - COMUNIDADES DE APRENDIZAJE - APRENDIZAJE - FID 2021
Legitimate Peripheral Participation
Practice, Person, Social World
Midwives, Tailors, Quartermasters, Butchers, Nondrinking Alcoholics
Legitimate Peripheral Participation in Communities of Practice
Conclusion
El desarrollo y el estado de la cuestión sobre el aprendizaje y la educación de adultos (AEA). Informe Nacional de Chile.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Coordinación Nacional de Educación de Adultos
- Fecha de Publicación:
- 2008-04
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - EDUCACIÓN PERMANENTE - APRENDIZAJE
Visión de conjunto de la situación del país en relación con la población adulta. -- Aprendizaje y educación de adultos. -- La calidad del aprendizaje y la educación de adultos: oferta, participación y rendimiento. ...
Mi amiga del planeta azul. El primer pliego ilustrado sobre niñas, niños y gente feliz.
- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- FOMENTO LECTOR - LITERATURA - EDUCACIÓN BÁSICA
Las futbolistas de los sábados. El primer pliego ilustrado para niñas, niños y gente feliz.
- Autor(es):
- Meza, María Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- LITERATURA - FOMENTO LECTOR - LECTURA - EDUCACIÓN SEXUAL - ENFOQUE DE GÉNERO
Historical Reasoning: Towards a Framework for Analyzing Students’ Reasoning about the Past.
- Autor(es):
- Drie, Jannet van; Boxtel, Carla van
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PENSAMIENTO HISTÓRICO - PSICOLOGÍA EDUCATIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - APRENDIZAJE DE LA HISTORIA - RAZONAMIENTO HISTÓRICO
Informe de Sistematización Encuentros Regionales: Especialidades Técnico-Profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CURRÍCULUM - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Sistematizar la información entregada por los docentes en los encuentros nacionales de consulta de las propuestas de actualización de los Perfiles de Egreso de la Formación Diferenciada Técnico Profesional.
Análisis de las competencias matemáticas en NB1. Caracterización de los niveles de complejidad de las tareas matemáticas.
- Autor(es):
- Espinoza, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- COMPETENCIAS - EDUCACIÓN BÁSICA - MATEMÁTICA
Caracterizar el Marco Curricular y los Programas de Estudio de NB1 correspondiente al subsector de Matemática, en base a las competencias matemáticas y niveles de complejidad.
Efectividad de un programa de asistencia técnica en el aprendizaje y la enseñanza de Lenguaje y Matemática en la educación básica: un estudio evaluativo.
- Autor(es):
- Villalón, Malva
- Autor(es) Corporativo:
- PUC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - LENGUAJE - MATEMÁTICA - INNOVACIÓN
Evaluar la efectividad de una propuesta de innovación de las metodologías para el aprendizaje y de fortalecimiento de las habilidades pedagógicas en el aula, en los cursos de 1º a 4º básico de escuelas municipales que ...