Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Clima de convivencia escolar según los estudiantes de II medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-12
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; EDUCACIÓN MEDIA; 2° MEDIO; FID 2021
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Clima educativo familiar y su relación con la lectura: Estudio comparativo de dos grupos pareados de lectores normales y no lectores.
- Autor(es):
- Morillo Quesen, María Luz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Programa Magíster en Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; LECTURA
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Clima social escolar y desarrollo personal. Un programa de mejoramiento.
- Autor(es):
- Aron, Ana María; Milicic, Neva
- Fecha de Publicación:
- 1999
- Temática:
- CLIMA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; FID 2021
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Cobertura Curricular en Educación Media.
- Autor(es):
- Latorre, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; CURRÍCULUM; PROGRAMA DE ESTUDIO; CONTENIDO DEL PROGRAMA; COBERTURA
Describir la cobertura curricular de los programas de estudio de los cuatro grados de la Educación Media en los sectores de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación y Matemática. -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media Subsectores: Estudio y Comprensión de la Sociedad - Historia y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD; HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Satisfacer las necesidades de información del sector de Historia y Ciencias Sociales respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el ... -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector Lenguaje.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; LENGUAJE
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ... -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ... -
Cognitive architecture and instructional design: 20 years later.
- Autor(es):
- Sweller, John; Merriënboer, Jeroen J. G. van; Paas, Fred
- Fecha de Publicación:
- 2019-01
- Temática:
- ARQUITECTURA COGNITIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; DISEÑO PEDAGÓGICO; FID 2021
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Cognitive load theory, learning difficulty, and instructional design.
- Autor(es):
- Sweller, John
- Fecha de Publicación:
- 1994
- Temática:
- APRENDIZAJE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; DISEÑO PEDAGÓGICO; PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; FID 2021
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Cognitive load theory: Research that teachers really need to understand.
- Autor(es) Corporativo:
- Australia. Centre for Education Statistics and Evaluation
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; DOCENTES; ESTUDIANTES; APRENDIZAJE; FID 2021
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Colaboración en el aula; relación con el aprendizaje y socialización.
- Autor(es):
- Grau, Valeska
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ESTUDIANTES; SALA DE CLASES; TRABAJO COLABORATIVO; APRENDIZAJE; FID 2021
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Colaboración y aprendizaje en red: Desafíos y oportunidades para nuestra comunidad educativa.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Apoyo a la Mejora Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA
Presentación. Principios de las redes de mejoramiento escolar. Enfoque de las redes de mejoramiento escolar. Redes de mejoramiento escolar y su sentido estratégico. Reflexión sobre la acción para mejorar las prácticas. ... -
Colección Medioambiente. Programa Escuela al Cine. Ficha educativa.
- Autor(es) Corporativo:
- Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ARTES VISUALES; CINE; MEDIO AMBIENTE; DOCENTES; ESTUDIANTES
Introducción. Ficha educativa. Huemul, la sombra de una especie - Ficha educativa: Cuando respiro - Ficha educativa: El final del día - Ficha educativa: Surire - Ficha educativa: Tánana, estar listo para zarpar - Ficha ... -
College Enrollment and Government Financial Aid in Chile.
- Autor(es):
- Blanco, Christian
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; CHILE; MATRÍCULA; EVALUACIÓN DE IMPACTO; REGRESIÓN DISCONTINUA
Evaluar el impacto de las becas y créditos en la matricula de los estudiantes de universidades chilenas. -
The College, Career, and Civic Life (C3) Framework for Social Studies State Standards: Guidance for Enhancing the Rigor of K-12 Civics, Economics, Geography, and History.
- Autor(es) Corporativo:
- National Council for the Social Studies
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN CÍVICA; ECONOMÍA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
Introduction. How to read the C3 framework. The inquiry arc of the C3 framework. - Dimension 1 Developing questions and planning inquiries. - Dimension 2 Applying disciplinary concepts and tools. - Dimension 3 Evaluating ... -
Comisión Por una educación con equidad de género: Propuestas de acción.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EQUIDAD; GÉNERO; BIENESTAR ESCOLAR
Presentación. Introducción. Propuestas de acción para una educación con equidad de género. -
Comparación del consumo de oxígeno en estudiantes universitarios sedentarios, activos, fumadores y no fumadores.
- Autor(es):
- Molina Sotomayor, Edgardo; Arcay Montoya, Ramón
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Facultad de Artes y Educación Física. Departamento de Educación física, deportes y recreación.
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN SUPERIOR
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Competencias básicas de la población adulta.
- Autor(es):
- Bravo, David; Contreras, Dante
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Economía, Fomento y Reconstrucción; Chile. Universidad de Chile. Departamento de Economía; Chile. CORFO
- Fecha de Publicación:
- 2001-05
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE; CAPACITACIÓN
Agradecimientos. Presentación. Introducción. Capítulo 1: La encuesta internacional de alfabetización de la población adulta: Definiciones y metodología. Capítulo 2: Evaluación de las competencias y habilidades básicas de ... -
Competencias y estándares TIC para coordinadores de las bibliotecas CRA.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; BIBLIOTECA ESCOLAR; TIC
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias TIC para CRA. -
Competencias y estándares TIC para directores/as de establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Primera parte. I. Elementos de marco. II. Sentido y uso de los estándares. III. Glosario. Segunda parte. I. Acerca de las competencias y los estándares. II. Mapa de competencias tic para directores/as de establecimientos ...