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Seguimiento de cohortes de titulados en carreras de pedagogía media en la Universidad Católica de Valparaíso.- Autor(es):
- Campbell E., Juan Carlos; Valenzuela F., Álvaro
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Instituto de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; ENIN
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Seguimiento de la Política de Convivencia Escolar Proyecto MINEDUC-OEI.- Autor(es):
- Bazán, Domingo
- Autor(es) Corporativo:
- OEI
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; VULNERABILIDAD; EDUCACIÓN MUNICIPAL; COMUNIDAD EDUCATIVA; POLÍTICA EDUCATIVA
Se monitorea la instalación de la política de convivencia escolar en escuelas y liceos; generar y aplicar un conjunto de indicadores cuali-cuantitativos que permitan analizar longitudinalmente la instalación de la Política ... -
Seguimiento de las herramientas y modelo de asesoría que apoyan la implementación del plan de mejoramiento educativo en establecimientos que firman convenio de igualdad de oportunidades el año 2012.- Autor(es):
- Carrasco, Alejandro
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EVALUACIÓN DEL PROGRAMA (PME); ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA; GESTIÓN EDUCACIONAL
Explorar las capacidades de establecimientos educativos para diagnosticar y planificar su gestión institucional, curricular y pedagógica. -
Seguimiento de niños con retardo lector severo.- Autor(es):
- Bravo Valdivieso, Luis; Bermeosolo Bertran, Jaime; Pinto Guevara, Arturo; Oyarzo González, Enrique
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; LECTO-ESCRITURA
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Seguimiento y evaluación de la estrategia de apoyo a establecimientos prioritarios.- Autor(es):
- Raczynski, Dagmar
- Autor(es) Corporativo:
- PNUD
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA; BUENAS PRÁCTICAS; CLIMA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; GESTIÓN DE RECURSOS
Identificar, describir y evaluar los avances o cambios en resultados educativos y en los procesos de mejoramiento que se desarrollan en los establecimientos prioritarios. -
Seguimiento y evaluación de la implementación de los Programas Pedagógicos para el primer y segundo nivel de transición en escuelas municipales del país.- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- BASES CURRICULARES; EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN; CURRÍCULUM
Caracterizar la implementación de los Programas Pedagógicos y los instrumentos curriculares de referencia (Orientaciones para la Implementación de los Programas Pedagógicos de los Niveles de Transición y Pauta de Evaluación ... -
Seguridad en la escuela: Orientaciones para la comprensión de los riesgos en las comunidades educativas.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- PREVENCIÓN ESCOLAR; SEGURIDAD ESCOLAR
En el aula. 1. Análisis de un riesgo local hidrometereólgico. 2. Análisis del riesgo de sismo. -
Seleccionando estrategias que favorezcan el aprendizaje significativo en matemáticas (EGB)- Autor(es):
- Fierro García, Rosa; Carrillo Fierro, Rolando; Alonso Meneses, Nelly; González Morales, Carlos; Araya Rojas, Víctor; Condell Meza, Jaime; Escalante Gómez, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación Ciencias Naturales y Exactas
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA
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‘Selección escolar’ y desigualdad educacional en Chile: ¿qué tan coactiva es la regulación que la prohíbe?- Autor(es):
- Carrasco, Alejandro
- Autor(es) Corporativo:
- CEPPE y Centro de Políticas Públicas, Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- SELECCIÓN ESCOLAR; DESIGUALDAD EDUCACIONAL; PRÁCTICAS DE SELECCIÓN
Este estudio busca reducir esa brecha en conocimiento preguntándose por el poder coactivo que tiene la prohibición en la organización que hacen los establecimientos de sus procesos de admisión. -
Self-Determination Theory: A Macrotheory of Human Motivation, Development and Health.- Autor(es):
- Deci, Edward L.; Ryan, Richard M.
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- PSICOLOGÍA; APRENDIZAJE; MOTIVACIÓN; RENDIMIENTO; BIENESTAR EMOCIONAL; FID 2021
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Sembrando enriquecimiento: experiencias docentes- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica del Norte. Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; APRENDIZAJE; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
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Seminario Espacios Educativos en Chile y América Latina: Reporte Final.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 1995-03
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESPACIOS EDUCATIVOS; AMÉRICA LATINA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Introducción. Parte I. Visiones para la reflexión. 1. Una mirada a la educación. 2. Una mirada desde los organismos internacionales. 3. Una mirada al financiamiento y la inversión. 4. Una perspectiva regional. Parte II. ... -
Seminario Internacional Líderes del Cambio Educativo: Para una educación del Siglo XXI.- Autor(es):
- Hernández, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; FID 2021
1. Propósito y desafíos del seminario. 2. Sistema de Aseguramiento y avances Agencia. 3. Visitas: Desafíos y hallazgos para el cambio educativo. 4. Aprendizajes y reflexiones. -
Seminario Internacional Textos Escolares de Lenguaje y Comunicación: Santiago de Chile 2009.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES; RECURSOS EDUCATIVOS
Tema 1. Didáctica. - Tema 2. Análisis de contenidos. - Tema 3. Calidad de los textos de lenguaje y comunicación: Colombia, Perú y Chile. Tema - 4. Texto escolar y prácticas pedagógicas. -
Sense of Belonging at School: Defining Attributes, Determinants, and Sustaining Strategies.- Autor(es):
- St-Amand, Jerome; Girard, Stéphanie; Smith, Jonathan
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESCUELA; DOCENTES; FID 2021; MOTIVACIÓN; SENTIDO DE PERTENENCIA
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Sense of belonging for students with intensive special education needs: An exploration of students’ belonging and teachers’ role in implementing support.- Autor(es):
- Pesonen, Henri
- Autor(es) Corporativo:
- University of Helsinki
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; ESTUDIANTES; FINLANDIA; CONVIVENCIA ESCOLAR; COMUNIDAD EDUCATIVA; MOTIVACIÓN; SENTIDO DE PERTENENCIA
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Sentidos de nuestro proyecto educativo: Aprendizajes sellos de la escuela que queremos: Guión metodológico.- Autor(es):
- Castro Quesada, Erika; Pujadas Hermosilla, Margarita de; Flores Cordero, Matías; Figueroa Figueroa, Jorge; Orellana Castillo, Nicole
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA
Presentación. Introducción. Primer momento: Reunión inicial del consejo escolar. Segundo momento: Trabajo por estamentos. Tercer momento: Trabajo intra-estamentos. Cuarto momento: Trabajo entre estamentos. Anexos. -
Servicio conexo para el poblamiento de información en la base de datos del Registro Público Nacional de Perfeccionamiento.- Autor(es):
- Cabrera, Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Autys Datacenter Limitada
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- DOCENTES; PERFECCIONAMIENTO
Digitación de la información de nóminas de profesores beneficiarios de cursos y ejecuciones inscritos en el Registro Público Nacional de Perfeccionamiento. -
Servicio de Análisis del Sistema de Administración Delegada Creado por el D.L Nº 3.166 de 1980.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. DESUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DELEGADA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Realizar una revisión integral sobre el Sistema de Administración Delegada, incluyendo su marco normativo, estructura de financiamiento, gestión institucional; y sus resultados académicos y laborales. -
Servicio de Diseño e Implementación de un Portal Web de Acceso Público a Información Institucional del CPEIP.- Autor(es):
- Ortiz, Patricia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TECNOLOGÍA; BIBLIOTECAS; RECURSOS DIGITALES
Diseñar e implementar tres interfases que permitan la búsqueda y recuperación en línea de las publicaciones existentes en Biblioteca del CPEIP.