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      Mantenimiento de cubiertas e impermeabilización del establecimiento educacional.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2000

      Temática:
      INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

      Introducción. Identificación y localización de humedad e infiltraciones. Clasificación de cubiertas en los establecimientos educacionales existentes en Chile. Actividades mantenimiento preventivo y correctivo. Actividades ...
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      Informe de resultados SIMCE Cuarto año de Educación Básica.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2000-12

      Temática:
      4° BÁSICO; SIMCE; EVALUACIÓN

      1. Características de la medición SIMCE 4° básico 1999. 2. Resultados por sector de aprendizaje.
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      La Educación Parvularia en Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARVULARIA

      I. Características generales del sistema educativo. II. La reforma educacional en marcha. III. La educación parvularia: sus orígenes e historia. IV. La educación parvularia chilena: sus instituciones y programas. V. La ...
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      Manual de cálculo de los indicadores: Definiciones y metodología. Proyecto Regional de Indicadores Educativos II Cumbre de las Américas.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; INDICADORES EDUCATIVOS

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      Historical Thinking and Other Unnatural Acts: Charting the Future of Teaching the Past.
      Autor(es):
      Wineburg, Sam

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      DOCENTES; PENSAMIENTO HISTÓRICO; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021

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      Focalización de Becas del Programa Liceo para Todos: Un Estudio Ecológico
      Autor(es):
      Marshall, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Salud Pública, PUC

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR

      Este estudio evalúa la selección de los establecimientos donde se focalizaron las becas el primer año, y estudiar los factores macro sociales que están asociados al retiro escolar.
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      Focalización de Becas del Programa Liceo para Todos: Un Estudio Caso-Control
      Autor(es):
      Marshall, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Departamento de Salud Pública, PUC

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR

      Encontrar los factores de riesgo asociados al retiro escolar que son explicados por la situación socio-económica y académica del alumno y no por el entorno social de su establecimiento.
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      Teacher knowledge and the knowledge base of teaching.
      Autor(es):
      Verloop, Nico; Van Driel, Jan; Meijer, Paulien

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      DOCENTES; FORMACIÓN DOCENTE; PRÁCTICA DOCENTE; ENSEÑANZA; FID 2021

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      Currículum para la diversidad, construcción de una praxis pedagógica: informe final.
      Autor(es):
      Muñoz Ibaceta, Claudio; Espinoza Galvez, Ingrid; Ahumada Aldoney, Hernán

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Metropolitana de las Ciencia de la Educación. Dirección de Investigación.

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

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      Innovación en una perspectiva integrada en la formación matemática de pedagogía básica y prebásica.
      Autor(es):
      del Valle Leo, María; Toloza Jopia, Nancy; Fernández Branada, Carolyn

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad de Concepción. Facultad de Educación.

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

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      Ponencia: Diseño curricular tecnológico y productivo para la enseñanza Básica Rural.
      Autor(es):
      González Brito, Adolfo; Rodríguez Fuenzalida, Eugenio; Troncoso Ávila, Andrés

      Autor(es) Corporativo:
      Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación. Escuelas Rurales del S. XXI

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; DESARROLLO DEL CURRICULO; CURRICULUM

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      Rapa Nui Aldea Educativa: Plan Maestro.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA; ESCUELA; RAPA NUI

      Plano de localización del terreno. Esquema de Sectores de Desarrollo Educativo y Cultural. Esquema preliminar de relaciones funcionales de la Aldea Educativa dentro del terreno. Filosofía del Plan Maestro de la Aldea ...
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      Objetivos Fundamentales Transversales en la Enseñanza Media: La mirada de los Profesores
      Autor(es):
      Fernández, Carolina

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES; CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA

      Este estudio describe el nivel de comprensión y valoración que presentan los docentes de primero y segundo año de Enseñanza Media de los liceos con Proyecto Educativo fuerte y débil de la Región Metropolitana, respecto a ...
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      Focalización e Impacto Programa de Becas Liceo para Todos
      Autor(es):
      Marshall, Guillermo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Departamento de Salud Pública

      Fecha de Publicación:
      2001

      Temática:
      VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR

      Este estudio busca encontrar los factores de riesgo asociados al retiro escolar que son explicados por la situación socio-económica y académica del alumno y no por el entorno social de su establecimiento.
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      Competencias básicas de la población adulta.
      Autor(es):
      Bravo, David; Contreras, Dante

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Economía, Fomento y Reconstrucción; Chile. Universidad de Chile. Departamento de Economía; Chile. CORFO

      Fecha de Publicación:
      2001-05

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE; CAPACITACIÓN

      Agradecimientos. Presentación. Introducción. Capítulo 1: La encuesta internacional de alfabetización de la población adulta: Definiciones y metodología. Capítulo 2: Evaluación de las competencias y habilidades básicas de ...
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      Construcción de grupos comparables de establecimientos: SIMCE 8° Básico 2000.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Estadística

      Fecha de Publicación:
      2001-11

      Temática:
      EVALUACIÓN; SIMCE; ESCUELA

      Introducción. Metodología. Aplicación de la metodología: pasos, consideraciones y supuestos. Resultados finales.
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      Informe de resultados SIMCE Octavo básico año 2000.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2001-11

      Temática:
      SIMCE; 8° BÁSICO; EVALUACIÓN

      El sistema de medición de la calidad de la educación. Antecedentes generales de la prueba SIMCE 2000, para 8° básico. Resultados generales. Resultados por asignatura. Anexo.
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      Factores que inciden en la Transición Académica a la Modalidad de Plan Diferenciado de EM en los alumnos/as de liceos municipalizados de Temuco: Desafíos para la Orientación Vocacional Profesional/Laboral.
      Autor(es):
      Pérez Salvatierra, Elisa; Labraña Méndez, Irma; González Flores, Jaime

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      EDUCACIÓN MEDIA; TRANSICIÓN ACADÉMICA; ORIENTACIÓN VOCACIONAL

      1.0 Introducción. 2.0 Antecedentes. 2.1 Los cambios en la educación chilena ante el escenario de la globalización. 2.2 cambios Curriculares en la Educación Media. 3.0 La orientación en la Educación Media Chilena.
    • Examining Pedagogical Content Knowledge: Foreword.
      Autor(es):
      Schulman, Lee S.

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FID 2021

    • Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview.
      Autor(es):
      Zimmerman, Barry J.

      Fecha de Publicación:
      2002

      Temática:
      ESTUDIANTES; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; TÉCNICAS DE ESTUDIO; FID 2021

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