Caracterización de acciones declaradas y registradas en la etapa de implementación de los planes de mejoramiento educativo (PME) años 2017, 2018 y 2019.

Autor:: Catalán, Ximena - Escobar, Constanza - Hernández, Macarena - Ibañez, Alicia - Madrid, Camila
Autor Institucional:: Chile. Asides - Chile. Ministerio de Educación
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/19602
Fecha de publicación:: 2021
Temáticas:: PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO

Descripción: El documento que se presenta a continuación corresponde al Informe Final del “Estudio de caracterización de acciones declaradas y registradas en la etapa de implementación de los planes de mejoramiento educativo (PME) años 2017, 2018 y 2019”, que fue ejecutado por la consultora Asides durante el año 2021, bajo encargo del Ministerio de Educación. El estudio responde al objetivo general de caracterizar estas acciones, sistematizando evidencias que permitan orientar los esfuerzos de una política pública de apoyo a los procesos de mejoramiento escolar en escuelas y liceos del país.