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Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile.

dc.contributor.editorChile. C Líder
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2023-06-16T17:15:28Z
dc.date.available2023-06-16T17:15:28Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19433
dc.descriptionEl origen de esta iniciativa surge de la necesidad de re-vincular a las y los estudiantes y familias con la escuela, en el contexto de la emergencia sanitaria por el Covid- 19 (2020). Para esto, el director promueve la conformación de un equipo multidisciplinario de profesionales, compuesto por: psicólogos, trabajadores sociales, educadoras diferenciales, inspectores, docentes y equipo directivo de la escuela; quienes, en conjunto deciden a través de una encuesta, levantar y utilizar información de sus estudiantes y familias para definir pasos de acción.en_US
dc.description.abstractFicha técnica N°4 Buena Práctica en Liderazgo Educativo || Garantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile || Síntesis de la experiencia.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleGarantizando procesos de enseñanza y previniendo la exclusión escolar con las y los vinculadores del Colegio Marina de Chile.en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educaciónen_US
dc.subject.spanishDESARROLLO PROFESIONAL DOCENTEen_US
dc.subject.spanishCOMUNIDAD ESCOLARen_US
dc.subject.spanishCORONAVIRUSen_US
dc.subject.spanishBIENESTAR ESCOLARen_US
dc.coverage.lugarConcepción, Biobíoen_US
dc.paginas2 páginasen_US
dc.coverage.comunaSantiagoen_US


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