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Centros Escolares que Indagan y Aprenden Juntos (CIAJ): Hallazgos desde el aula para avanzar hacia una retroalimentación efectiva para el aprendizaje de las y los estudiantes

dc.contributor.authorAlbornoz, Charles
dc.contributor.authorCampos, Fabián
dc.contributor.authorCortez, Mónica
dc.contributor.authorGajardo, Jorge
dc.contributor.authorGodfrey, David
dc.contributor.authorGuzmán, Javiera
dc.contributor.authorMontecinos, Carmen
dc.contributor.authorPeña, Marcela
dc.contributor.authorRojas, Jorge
dc.contributor.authorUlloa, Jorge
dc.contributor.editorChile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)en_US
dc.contributor.editorUniversidad de Chileen_US
dc.contributor.editorChile. Universidad de Concepciónen_US
dc.contributor.editorCanadá. Universidad de Torontoen_US
dc.contributor.editorFundación Chileen_US
dc.coverage.spatialRegión de Valparaisoen_US
dc.date.accessioned2023-05-25T19:53:46Z
dc.date.available2023-05-25T19:53:46Z
dc.date.issued2019-01-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19400
dc.descriptionPresentación realizada el 19 de diciembre, 2018 en el marco de la III Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar, organizada por LÍDERES EDUCATIVOS y CEDLE. La actividad se llevó a cabo en la sede central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.en_US
dc.description.abstractPrograma: “Centros escolares que indagan y aprenden juntos”- Definición de retroalimentación- Revisión entre pares basada en investigación- Participantes- Características y creencias que presentan estos centros. Algunos resultados relevantes de la aplicación de un Instrumentos de Línea Base- Ciclo de Trabajo “Centros escolares que indagan y aprenden juntos”- Datos generales de las visitas a los centros escolares en las tres regiones- Hallazgos iniciales: Retroalimentación. Evidencia compartida por los 3 territorios- Región Metropolitana- Región del Bío Bío- Región de Valparaíso- Evaluación del dispositivo metodológico utilizado- Conclusiones, discusión y proyección.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleCentros Escolares que Indagan y Aprenden Juntos (CIAJ): Hallazgos desde el aula para avanzar hacia una retroalimentación efectiva para el aprendizaje de las y los estudiantesen_US
dc.subject.spanishLIDERAZGO EDUCATIVOen_US
dc.subject.spanishMEJORAMIENTO EDUCATIVOen_US
dc.subject.spanishTRABAJO DOCENTE COLABORATIVOen_US
dc.subject.spanishCOMUNIDAD EDUCATIVAen_US
dc.coverage.lugarValparaíso, Chileen_US
dc.paginas39 páginasen_US
dc.coverage.comunaValparaísoen_US


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