| dc.contributor.author | Zeichner, Kenneth M. | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-22T15:53:20Z | |
| dc.date.available | 2021-09-22T15:53:20Z | |
| dc.date.issued | 1993 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/18007 | |
| dc.identifier.uri | https://www.practicareflexiva.pro/wp-content/uploads/2012/04/Org-El-maestro-como-profesional-reflexivo-de-Kenneth-M.-Zeichner..pdf | |
| dc.description | [Conferencia presentada en el 11° University of Wisconsin Reading Symposium] -- Se presenta el actual movimiento de práctica reflexiva en la enseñanza y en la formación del profesorado. A continuación, se exponen ideas referidas al concepto del maestro como profesional reflexivo. Para esto se recurre al pensamiento de John Dewey y a la tradición estadounidense. También se pone de relieve el escaso respeto a la investigación educativa hacia el conocimiento práctico y teórico de los buenos profesores. | en_US |
| dc.title | El maestro como profesional reflexivo. | en_US |
| dc.subject.spanish | DOCENTES | en_US |
| dc.subject.spanish | PRÁCTICA REFLEXIVA | en_US |
| dc.subject.spanish | FORMACIÓN DOCENTE | en_US |
| dc.subject.spanish | ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS | en_US |
| dc.subject.spanish | FID 2021 | en_US |
| dc.coverage.lugar | Estados Unidos | en_US |
| dc.paginas | 9 páginas | en_US |
| dc.type.instrument | Conferencia | en_US |
