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Serie de estudios N°248: Análisis comparativo de las habilidades lectoras de las alumnos de segundo ciclo de la EGB de cuatro establecimientos educacionales municipales de la Provincia de Valparaíso.
- Autor(es):
- Molina, Claudio Díaz; Arregui, Begoña Schaffino
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - LECTURA - HABILIDADES
Este estudio responde a una línea de trabajo iniciada en el año 1999, consistente en realizar un diagnóstico acerca del estado que muestran los alumnos de segundo ciclo de la Educación General Básica, en cuanto a sus ...
Serie de estudios N°244: Evaluación de la jornada escolar completa en opinión de los actores de los establecimientos educacionales de la Región de Valparaíso.
- Autor(es):
- Molina, Claudio Díaz; Arregui, Begoña Schaffino
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- JORNADA ESCOLAR COMPLETA
La implementación de la jornada escolar completa se ha estudiado en 27 unidades educativas de los Departamentos Provinciales de Educación de
Valparaíso, Quillota y San Felipe, lo que corresponde al 10 % del total de ...
Serie de Estudios N°48: Sugerencias para procesar información últil del Banco de Datos del Mineduc, útil para la toma de decisiones.
- Autor(es):
- Schiefelbein F., Ernesto; Ortiz H., Carlos
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas. Departamento de Investigación.
- Fecha de Publicación:
- 1982-12
- Temática:
- BANCO DE DATOS - MINEDUC - RENDIMIENTO ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - SERIE DE ESTUDIOS
Resumen. 1. Identificación de variables. Tabla N°1: Lista de indicadores identificados en el formulario N°1 usado para los establecimientos de educación básica de niños. Tabla N°2: Lista de indicadores identificados en el ...
Serie de Estudios N° 61: Modelo tentativo para realizar estudios del efecto del currículum en el rendimiento del alumno.
- Autor(es):
- Schiefelbein F., Ernesto; Soto, Fredy
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
- Fecha de Publicación:
- 1983-03
- Temática:
- CALIDAD - CALIDAD DEL APRENDIZAJE - SERIE DE ESTUDIOS - RENDIMIENTO ESCOLAR
Resumen. Acciones a corto plazo. Acciones a mediano plazo. Acciones a largo plazo. 1. Antecedentes. 2. Características del modelo. 3. Capacidad general para aprender. 4. Tiempo que se está dispuesto a asistir a la escuela. ...
Serie de Estudios N° 81: Análisis preliminar de los resultados del Programa de Evaluación del Rendimiento (PER).
- Autor(es):
- Schiefelbein F., Ernesto; Soto, Fredy
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
- Fecha de Publicación:
- 1983-07
- Temática:
- PER - EVALUACIÓN - PRUEBA DE RENDIMIENTO ESCOLAR - SERIE DE ESTUDIOS - EDUCACIÓN BÁSICA - 4° BÁSICO - 8° BÁSICO
Resumen. Acciones a corto. Acciones a medio plazo. Acciones a largo plazo. análisis preliminar de los resultados del programa de evaluación del rendimiento (PER). Resultados en castellano, 4° año enseñanza general básica. ...
Serie de Estudios N° 209: Estimadores y factores explicativos para un modelo de medición de la calidad de la educación: opiniones de expertos.
- Autor(es):
- Molina Díaz, Claudio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas
- Fecha de Publicación:
- 1989-12
- Temática:
- SERIE DE ESTUDIOS - CALIDAD - PRUEBA DE RENDIMIENTO ESCOLAR - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN - EVALUACIÓN
Resumen. 1. Antecedentes. 2. Objetivos del estudio. 3. Metodología. 4. Estimadores de la calidad de la educación: análisis de los resultados. 5. Factores explicativos de la calidad de la educación: análisis de los resultados. ...
Serie de Estudios N°104: Estudio y comentarios sobre el programa de evaluación del rendimiento escolar (PER).
- Autor(es):
- Guida, Frank Vincent
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas. Departamento de Investigación.
- Fecha de Publicación:
- 1984-03
- Temática:
- PER - EDUCACIÓN BÁSICA - 4° BÁSICO - 8° BÁSICO - EVALUACIÓN
Resumen. Acciones sugeridas. 1. Introducción. 2. Metodología. Tabla N°1: Objetivos PER 4° año básico. Objetivos PER 8° año básico. Tabla N°2: Estructura de los ítems de castellano y matemática. (El número de ítems corresponde ...
Serie de estudios N°247 : Estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas por el alumno en el aprendizaje de la lectura en el segundo ciclo de educación general básica de Tocopilla, Segunda Región de Antofagasta.
- Autor(es):
- Valenzuela López, Sara; Molina Díaz, Claudio; Fernández Arancibia, Rafael
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - LECTURA
El problema de la presente investigación surge de la necesidad de conocer la presencia o ausencia de procesos cognitivos y metacognitivos, requeridos para lograr un aprendizaje efectivo en el área de la lectura de alumnos ...
Serie de estudios N°245: Diagnóstico de la situación acerca de las estrategias cognitivas y metacognitivas utilizadas en el aprendizaje del alumno chileno de la educación general básica, segundo ciclo de la comuna de Pichilemu, Sexta región.
- Autor(es):
- Valenzuela, Sara L.; Aravena, Alfonso L.; Avilés, Mario V.; Bastías, Adriana B.; Cabello, Palmira G.; Cádiz, Gustavo C.; Díaz, Samuel B.; Espinoza, Amanda Y.; González, Alberto G.; Molina, Claudio Díaz; Monjes, Eliada Y.; Rivas, Héctor V.; Rivero, Juan O.; Saravia, Héctor M.; Valenzuela, Federico P.; Villanueva, Luis V.
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- APRENDIZAJE
Este estudio, de carácter descriptivo y exploratorio, pretende generar una primera mirada acerca de las habilidades lectoras de los alumnos del segundo ciclo de Educación General Básica, desde el punto de vista de su ...
Serie de Estudios N°39: El "Estado del Arte" de la investigación sobre calidad de la enseñanza en América Latina.
- Autor(es):
- Schiefelbein F., Ernesto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas. Departamento de Investigación.
- Fecha de Publicación:
- 1982-07
- Temática:
- INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - PAA - ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN
Resumen. Acciones a corto plazo. 1. Identificación de las investigaciones pertinentes. 2. Modelo de análisis de los factores de la calidad. Tabla 1: Análisis de regresión de los puntajes de la PAA. Variables en el orden ...