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Estudio sobre la focalización para las escuelas básicas.
- Autor(es) Corporativo:
- Equipo de Desarrollo Humano, PNUD
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA - EVALUACIÓN - REFORMA EDUCACIONAL - SIMCE - EQUIDAD
Evaluar el impacto de las políticas educacionales focalizadas de enseñanza básica llevadas a cabo por el Ministerio de Educación de Chile sobre la equidad de la calidad de los aprendizajes, en función de la adecuada selección ...
Efectividad de la sala cuna de la junta nacional de jardines infantiles. Estudio longitudinal. Producto 4: informe de integración de resultados 2008.
- Autor(es):
- Seguel, Ximena
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación Psicosocial
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - EFECTIVIDAD - SALA CUNA
Diseñar e implementar propuesta de innovación pedagógica para la atención a la diversidad en el marco de una escuela para todos, en establecimientos educacionales de las comunas de Temuco y de Padre las Casas que evidencien ...
Evaluación de aula en enseñanza básica y media. Sectores de Ciencia y Ciencias Naturales.
- Autor(es) Corporativo:
- Equipo de Seguimiento a la Implementación Curricular, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EVALUACIÓN - APOYO TÉCNICO - CIENCIAS
Estudiar el currículum evaluado por los profesores y profesoras.
Evaluación Modelos de Informática Educativa.
- Autor(es):
- Oviedo, Alejandro
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Psicología, UAHC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVALUACIÓN - INNOVACIÓN - INFORMÁTICA
Diseño de un Modelo Evaluativo, que respondió a los criterios evaluativos determinados por Enlaces. Junto con ella la evaluación del proceso y de los resultados de los MIE implementados durante el año 2009.
Evaluación cualitativa: componente promocional programa habilidades para la vida.
- Autor(es):
- Maturana, Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Salud del Estudiante Programa Habilidades para la Vida JUNAEB
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EVALUACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA
Evaluar el componente promocional del Programa Habilidades para la Vida, de la JUNAEB.
Seguimiento y evaluación de la implementación de los Programas Pedagógicos para el primer y segundo nivel de transición en escuelas municipales del país.
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- BASES CURRICULARES - EDUCACIÓN PARVULARIA - EVALUACIÓN - CURRÍCULUM
Caracterizar la implementación de los Programas Pedagógicos y los instrumentos curriculares de referencia (Orientaciones para la Implementación de los Programas Pedagógicos de los Niveles de Transición y Pauta de Evaluación ...
Explorando el cambio epistemológico y conceptual en la Formación Inicial de Profesores en distintos contextos universitarios.
- Autor(es):
- Gómez Nocetti, Viviana
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Educación, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- CREENCIAS - CAMBIO CONCEPTUAL - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - EVALUACIÓN
Explorar el proceso de cambio de las creencias epistemológicas, sobre el aprendizaje y la enseñanza en estudiantes de pedagogía, en contextos universitarios con y sin estrategias de enseñanza orientadas intencionadamente ...
TIC y Resultados de Chile en PISA 2000
- Autor(es):
- Maldonado, Luis
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- BRECHA DIGITAL - EVALUACIÓN - PRUEBAS ESTANDARIZADAS - TECNOLOGÍA
Este informe describe las variables de uso de tecnologías de la información entre los estudiantes chilenos; analizar si existe relación entre estas variables y las variables de autoncepto y estrategias de aprendizaje ...
Evaluación de Competencias TIC en docentes.
- Autor(es):
- Guazzini, Carla
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- TIC - EVALUACIÓN - COMPETENCIAS - DOCENTES
Caracterizar a los docentes del sistema escolar en cuanto a su manejo y desarrollo de competencias TIC a partir de evaluación realizada en 2014.
Evaluación de Competencias TIC en docentes.
- Autor(es):
- Guazzini, Carla
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- TIC - EVALUACIÓN - COMPETENCIAS - DOCENTES
Caracterizar a los docentes del sistema escolar en cuanto a su manejo y desarrollo de competencias TIC a partir de una evaluación realizada en el año 2013.