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Voces desde adentro: Experiencias con escritura académica de estudiantes del programa PACE en tres universidades chilenas.
- Autor(es):
- Ávila, Natalia; Navarro, Federico; Tapia, Mónica; Ortega, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Chile. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - PROGRAMA PACE - NUEVOS ESTUDIOS DE LA LITERACIDAD, LECTURA Y ESCRITURA - ACCESO Y PERMANENCIA UNIVERSITARIOS - PERSISTENCIA UNIVERSITARIA
Estándares técnicos para el diagnóstico inicial de los futuros docentes. Una propuesta basada en evidencia.
- Autor(es):
- Giaconi, Valentina; Varas, María Leonor; Ravest, Javiera; Martin, Ángel; Gómez, Gabriela; Queupil, Juan Pablo; Díaz, Karina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA - FUENTES DE EVIDENCIA DE VALIDEZ - COMPETENCIAS DOCENTES - EDUCACIÓN SUPERIOR
Percepción de los empleadores en cuanto a la calidad y la pertinencia de los graduados/titulados de las instituciones de Educación Superior que cuentan con el apoyo del MECESUP.
- Autor(es):
- Ruiz de Viñaspre, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- DFI, DIVESUP
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- PERCEPCIÓN - MECESUP - EGRESADOS - DOCENTES - EDUCACIÓN SUPERIOR
Contribuir a la evaluación de impacto del programa MECESUP 3 en la calidad de los egresados por medio de la medición de percepción de los empleadores de doctores y profesores a través de una encuesta online.
Determinación de Puntaje de Postulación PACE (PPP) Pertinente año 2017.
- Autor(es):
- Signorini, Valeria
- Autor(es) Corporativo:
- Unidad de Educación Superior, Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- PACE - ADMISIÓN UNIVERSITARIA - EDUCACIÓN SUPERIOR - ESTUDIANTES
Determinar la construcción más pertinente del Puntaje Promedio Ponderado (PPP) a ser utilizado en el proceso de admisión PACE 2017, que considere la utilización del Puntaje Ranking en combinación con el puntaje NEM y las ...