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Alternativas de certificación para una oferta ATE de calidad.
- Autor(es):
- Candia, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA - ATE - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - CERTIFICACIÓN - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Explorar modelos de aseguramiento de calidad en servicios educativos o relacionados con la educación, con el propósito de aportar a la discusión interna sobre alternativas para una oferta ATE de calidad.
Análisis de la Implementación de los Programas de Integración Escolar (PIE) en Establecimientos que han incorporado Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET).
- Autor(es):
- Marfán, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ESTUDIANTES - ALUMNO DESFAVORECIDO - PROBLEMAS DE APRENDIZAJE - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - INTEGRACIÓN - EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
El propósito de este estudio fue informar a los diseñadores de la política pública de educación especial sobre la implementación de los procesos definidos por los Programas de integración escolar (PIE), en los establecimientos ...
La Resolución de Problemas en la Formación Inicial de Profesores de Matemática de Enseñanza Media.
- Autor(es):
- Felmer Aichele, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Modelamiento Matemático
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Identificar y analizar relaciones entre las oportunidades que ofrecen los Programas de Formación inicial de profesores de Matemática de Enseñanza Media, el conocimiento matemático de los profesores noveles recién egresados ...
Evidencias para políticas públicas en educación: Compilación Serie Evidencias 2012-2013.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - PLANIFICACIÓN EDUCATIVA - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Aportar evidencia y generar espacios de discusión y reflexión que apoyen la toma de decisiones de política en los distintos ámbitos y niveles del sistema educativo.
Servicio de Análisis del Sistema de Administración Delegada Creado por el D.L Nº 3.166 de 1980.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Chile. DESUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DELEGADA - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Realizar una revisión integral sobre el Sistema de Administración Delegada, incluyendo su marco normativo, estructura de financiamiento, gestión institucional; y sus resultados académicos y laborales.
Servicio de estimaciones de la oferta y demanda de profesionales de la educación para los próximos 10 años, en el contexto de la nueva estructura del sistema de educación general.
- Autor(es):
- Paredes, Valentina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- OFERTA DOCENTE - DEMANDA DOCENTE - PROYECCIONES - DOCENTES
Proyectar la oferta y demanda de docentes para el período 2016-2025.
Sistema de Medición del Desarrollo Digital de los Establecimientos Educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- CENSO - TIC - EVALUACIÓN DEL PROGRAMA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - ALUMNO - LECTURA
Calcular y analizar el índice de desarrollo digital escolar de los establecimientos educacionales del país, estableciendo tendencias de los indicadores y sub dimensiones del IDDE según los datos 2009 y 2012. Junto con esto, ...
Veinte años de investigación en educación escolar en Chile 1990-2010.
- Autor(es):
- Soto Roa, Fredy
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR - DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN - INVESTIGACIÓN NACIONAL
Conocer y estimar el desarrollo de la investigación en la educación escolar del país, entre los años 1990 y 2010, con el propósito de atisbar si las políticas sectoriales tienen como basamento la investigación, así como ...
Vinculación con el medio en las universidades estatales chilenas. Una mirada desde los actores.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - UNIVERSIDADES ESTATALES - VINCULACIÓN CON EL MEDIO
Analizar, desde la perspectiva de los representantes de las universidades estatales chilenas, las visiones de “vinculación con el medio”.
Uso de TIC por parte de profesores de Lenguaje, Matemática y Ciencias en educación media: Un estudio exploratorio.
- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- USO DE TIC - MATEMÁTICA - CIENCIAS - EDUCACIÓN MEDIA - PROFESORES DE LENGUAJE
Determinar el tipo y frecuencia de uso de las TIC por parte de profesores de enseñanza media de cada uno de estos sectores que trabajan en establecimientos educacionales con acceso a TIC.