Browsing 2.13 CEDOC Centro de Estudios MINEDUC by Subject "ESTUDIANTES"
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Avanzando en la identificación de factores que explican un mejor rendimiento escolar en estudiantes y establecimientos chilenos, en las áreas de Matemática, Ciencias y Lenguaje: propuesta para el diseño de políticas públicas.- Autor(es):
- Salvo Garrido, Sonia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTUDIANTES; FACTOR DE RENDIMIENTO
Analizar los factores que explican los distintos resultados obtenidos por estudiantes y establecimientos chilenos, en la prueba PISA 2009 en sus tres dominios de manera conjunta (Lenguaje, Ciencias y Matemática) y en base ... -
Determinación de Puntaje de Postulación PACE (PPP) Pertinente año 2017.- Autor(es):
- Signorini, Valeria
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- PACE; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES
Determinar la construcción más pertinente del Puntaje Promedio Ponderado (PPP) a ser utilizado en el proceso de admisión PACE 2017, que considere la utilización del Puntaje Ranking en combinación con el puntaje NEM y las ... -
Determinantes de Deserción en la Educación Superior Chilena, con Énfasis en Efecto de Becas y Créditos.- Autor(es):
- Santelices, Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ESTUDIANTES; DESERCIÓN; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; FACTOR DE FRACASO
El proyecto tiene por objetivo estudiar el rol de distintas variables en la deserción del sistema de educación superior en Chile. -
Documento de Requerimiento.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- COBERTURA; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; ESTUDIANTES; REGISTRO
El Registro de Estudiantes de Chile (RECH) tiene como objetivo la captura y mantención de antecedentes personales y académicos de todos los niños, jóvenes y adultos matriculados en los establecimientos educacionales ... -
Documento de trabajo 14: Marcos éticos para la investigación en educación con población infantil y juvenil: Hacia una propuesta de orientaciones.- Autor(es):
- Navas, María Francisca; Martínez, María Victoria; Valdebenito, Ximena; Castillo, Hadabell
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ÉTICA; INVESTIGACIÓN; POBLACIÓN INFANTIL; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; ESTUDIANTES
Conocer enfoques y prácticas asociadas a la investigación en educación con población infantil y juvenil. -
Documento de trabajo 19: Caracterización de establecimientos con mayor retención escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- RETENCIÓN ESCOLAR; TRAYECTORIA ESCOLAR; EXCLUSIÓN ESCOLAR; DESERCIÓN ESCOLAR; ESTUDIANTES; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
El objetivo de esta publicación es identificar, caracterizar y analizar los establecimientos que, teniendo una composición de estudiantes con un alto nivel de riesgo de exclusión escolar, presentan una mayor retención tanto ... -
Documento de trabajo 5: Trayectoria escolar de los estudiantes más vulnerables del sistema educativo chileno.- Autor(es):
- Opazo, Antonino
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- TRAYECTORIA ESCOLAR; ESTUDIO DE COHORTE; DESERCIÓN; ESTUDIANTES VULNERABLES; EDUCACIÓN DE ADULTOS; ESTUDIANTES
Caracterizar la trayectoria escolar de estudiantes vulnerables, por medio del estudio de una cohorte. -
Documento de trabajo 8: Selección en la educación secundaria y acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile. Análisis de la cohorte 2016.- Autor(es):
- Rivera C., Mario; Guevara M., Javier
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EMBLEMÁTICOS; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN SUPERIOR; LICEOS BICENTENARIO; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; ESTABLECIMIENTOS PRIVADOS DE ELITE; PRUEBA DE SELECCIÓN UNIVERSITARIA; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; PSU
Analizar la selección en la educación secundaria y el acceso a universidades de elite por tipos de establecimiento en Chile, para una cohorte de estudiantes del año 2016. -
Estudiantes sobresalientes en Establecimientos Educacionales Municipalizados de la Segunda Región. Fundamentos para una política pública para el desarrollo del talento en la escuela.- Autor(es):
- García, Caridad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica del Norte (UCN)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- TALENTO ACADÉMICO; DOTACIÓN; ESTUDIANTES; PRÁCTICA EDUCATIVA; ANÁLISIS DE PERFILES LATENTES; POLÍTICA EDUCATIVA; REGIÓN DE ANTOFAGASTA
Estudiar el nivel de ajuste escolar de los estudiantes sobresalientes ("pool de estudiantes sobresalientes") de EE municipalizados de la Región de Antofagasta y la forma en que la unidades educacionales están respondiendo ... -
Estudio: Mis lecturas diarias y valoración de la lectura: 5° a 8° básico.- Autor(es):
- Latorre Gaete, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014-06
- Temática:
- LECTURA; DOCENTES; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN BÁSICA
Resumen del estudio. Presentación. A. Mis lecturas diarias. Primera parte: Profesores. Segunda parte: Encargados de biblioteca. Tercera parte: Estudiantes. Sintesis de resultados. B. Valoración de la lectura. Síntesis de ... -
Evaluación de brechas entre estudiantes de primera y segunda generación en capital digital, creatividad y bienestar psicológico.- Autor(es):
- Preiss, David; Hinostroza, Enrique; Matamala, Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC); Chile. Universidad de la Frontera (UFRO)
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- ESTUDIANTES; CAPITAL DIGITAL; ATENCIÓN PLENA; CREATIVIDAD; BIENESTAR PSICOLÓGICO; FONIDE
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Evidencias 10: Realidad educativa en Chile: ¿Qué aprendemos de la Encuesta CASEN 2011?- Autor(es):
- Donoso, María Paz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ENCUESTA CASEN; MÓDULO EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; FOCALIZACIÓN DE RECURSOS; POLÍTICA PÚBLICA; ESTUDIANTES
Describir los principales resultados de la Encuesta CASEN en el ámbito educativo, entregando antecedentes que justifican y complementan los principales lineamientos y prioridades definidas por el Ministerio de Educación ... -
Evidencias 51: Niños, escuelas y COVID-19: Revisión de los principales artículos de investigación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- COVID-19; COMUNIDAD EDUCATIVA; ESTUDIANTES; BIENESTAR ESCOLAR
Índice. Resumen. 1. Riesgo de contagio. 2. Riesgo de efectos severos (hospitalización, UCI, y/o ventilación mecánica. 3. Tasa de letalidad. 4. Efectividad del cierre de escuelas. 5. Efectos de la reapertura de escuelas. ... -
Evidencias 52: Efectos de la suspensión de clases presenciales en contexto de pandemia por COVID-19.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2021-05
- Temática:
- ESTUDIANTES; COVID-19; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR; SALUD MENTAL; BIENESTAR EMOCIONAL; DOCENTES
Resumen. 1. Antecedentes generales de los efectos de la suspensión presencial de clases en contexto de pandemia. 2. Efectos directos.2.1. Efectos en el proceso de aprendizajes. 2.2. Aumento en tasas de deserción/exclusión ... -
Evidencias 55: Informe del sistema educacional con análisis de género 2022 (Con datos 2021)- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2022-11
- Temática:
- ENFOQUE DE GÉNERO; ESTADÍSTICAS; SISTEMA EDUCACIONAL; DOCENTES; ESTUDIANTES; BRECHA; MUJERES; GÉNERO; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
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Informe de análisis de Sistema Educacional con análisis de género 2012.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Planificación y Presupuesto; Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013-11
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES; ESTUDIANTES
Tabla de contenidos: Presentación/Resumen Ejecutivo/Personal Docente/Caracterización del Personal Docente/Funciones de los Docentes/Docentes de aula por tipo y nivel de Enseñanza/Docentes por Sector de Aprendizaje/ Asistentes ... -
Informe de análisis de sistema educacional con análisis de género 2013.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- PERSONAL DOCENTE; ESTUDIANTES; ASISTENTES; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO
Este informe se realiza con el fin de dar a conocer parte de la información cuantitativa que actualmente maneja el Ministerio de Educación en esta materia. -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2014.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2015-11
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Personal docente. Asistentes de la Educación en el Sistema Escolar. Estudiantes en el Sistema Escolar. Anexos. -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2015.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; GÉNERO; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Personal Docente. Asistentes de la Educación en el Sistema Escolar. Estudiantes en el Sistema Escolar. Anexos. -
Informe del Sistema Educacional con Análisis de Género 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; ESTUDIANTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Personal docente. Asistentes de la Educación en el sistema escolar. Estudiantes en el sistema escolar. Anexos.