| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-12-22T06:12:23Z | |
| dc.date.available | 2020-12-22T06:12:23Z | |
| dc.date.issued | 2019-06 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14940 | |
| dc.description | Este libro recopila y analiza los errores más comunes que presentan los estudiantes de 4° básico al responder las pruebas SIMCE y TIMSS de Matemática. | en_US |
| dc.description.abstract | Introducción Capítulo 1. Descripción de errores. Capítulo 2. Análisis de errores y recomendaciones para la reflexión pedagógica. Conclusiones y desafíos. Lista de referencias. | en_US |
| dc.language | es | en_US |
| dc.title | Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de 4º básico en las pruebas SIMCE y TIMSS y sus implicancias pedagógicas. | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Agencia de Calidad de la Educación | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
| dc.subject.spanish | MATEMÁTICA | en_US |
| dc.subject.spanish | SIMCE | en_US |
| dc.subject.spanish | TIMSS | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 96 páginas | en_US |
