| dc.coverage.spatial | Región Metropolitana de Santiago | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-05-21T21:11:49Z | |
| dc.date.available | 2020-05-21T21:11:49Z | |
| dc.date.issued | 2020-05 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/14422 | |
| dc.description | El presente documento expone las distintas medidas en educación que han adoptado diferentes países a raíz de la contingencia sanitaria, especificando sobre todo para el nivel de Educación Parvularia. Para esto se realizará una revisión internacional e institucional de cómo se está resguardando el Derecho a la educación a nivel global luego de la suspensión de clases presenciales. De esta forma, se puede proveer de insumos para tomar nuevas consideraciones en el ámbito educativo contribuyendo a la colaboración de este fenómeno que es global, con esto, que el país esté alineado a nivel internacional. | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Evidencias;4 | |
| dc.title | Medidas tomadas en distintos países en Educación Parvularia frente a la contingencia global del COVID-19 | en_US |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas. Departamento de Estudios y Estadísticas | en_US |
| dc.subject.spanish | EDUCACIÓN PARVULARIA | en_US |
| dc.subject.spanish | COVID-19 | en_US |
| dc.subject.spanish | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | en_US |
| dc.coverage.lugar | Santiago, Chile | en_US |
| dc.paginas | 26 páginas | en_US |
