Browsing 1.2.2 Formación docente by Author "Routledge Taylor & Francis"
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Enacting inclusion: A framework for interrogating inclusive practice.
- Autor(es):
- Florian, Lani; Spratt, Jennifer
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; FORMACIÓN DOCENTE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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English as a second language in the mainstream: Teaching, learning and identity.
- Autor(es):
- Mohan, Bernard; Leung, Constant; Davison, Chris
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; PRÁCTICA DOCENTE; IDIOMAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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