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Desarrollo de habilidades: Aprender a pensar matemáticamente: Ejemplos de evaluación para generar oportunidades de aprendizaje.
Autor(es):
Pedreros Matta, Alejandro

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
MATEMÁTICA - 7° BÁSICO - 8° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Desarrollo de habilidades: Aprender a Pensar Matemáticamente. Antecedentes del currículo de matemática. Ejemplos de evaluación para generar oportunidades de aprendizaje. Evaluación para el Aprendizaje. Otros ejemplos de ...
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Desarrollo de habilidades: Aprender a pensar matemáticamente: Ejemplos de problemas para el desarrollo de habilidades en 7° y 8° año básico.
Autor(es):
Pedreros Matta, Alejandro

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
MATEMÁTICA - 7° BÁSICO - 8° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Desarrollo de habilidades: Aprender a Pensar Matemáticamente. Antecedentes del currículo de matemática. Ejemplos de problemas para el desarrollo de habilidades en 7º y 8º año básico. Situación problemática para 7° año de ...
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Desarrollo de habilidades: Aprender a pensar matemáticamente: Habilidad de modelamiento matemático.
Autor(es):
Pedreros Matta, Alejandro

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
EDUCACIÓN BÁSICA - 7° BÁSICO - 8° BÁSICO - MATEMÁTICA
Desarrollo de habilidades: Aprender a Pensar Matemáticamente. Antecedentes del currículo de matemática. Habilidad de modelamiento matemático. ¿Cómo generar oportunidades de aprendizaje que procuren el desarrollo de la ...
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Desarrollo de habilidades: Aprender a pensar matemáticamente: Habilidad de representar.
Autor(es):
Pedreros Matta, Alejandro

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
MATEMÁTICA - 7° BÁSICO - 8° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Desarrollo de habilidades: Aprender a Pensar Matemáticamente. Antecedentes del currículo de matemática. Habilidad de representar. ¿Cómo generar oportunidades de aprendizaje que procuren el desarrollo de la habilidad de ...
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Desarrollo de habilidades: Aprender a pensar matemáticamente: Habilidad de argumentar y comunicar.
Autor(es):
Pedreros Matta, Alejandro

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
MATEMÁTICA - 7° BÁSICO - 8° BÁSICO - EDUCACIÓN BÁSICA
Desarrollo de habilidades: Aprender a Pensar Matemáticamente. Antecedentes del currículo de matemática. Habilidad de argumentar y comunicar. ¿Cómo generar oportunidades de aprendizaje que permitan el desarrollo de la ...
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Especificaciones técnicas: Recomendaciones para el diseño e implementación de las Bibliotecas Escolares CRA Educación Básica y Educación Media.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

Fecha de Publicación:
2018-10-12

Temática:
BIBLIOTECA ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Espacio. Recomendaciones generales para habilitar un espacio de biblioteca. Mobiliario. Mobiliario optativo.
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Código de ética. Colegio de Profesores A.G.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Colegio de Profesores A.G.

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
ÉTICA PROFESIONAL - DOCENTES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE - FID 2021
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Manual para la educación de párvulos (Aportes iniciales a la pedagogía parvularia en Chile).
Autor(es):
Volosky, Linda; Rosenthal, Ingeborg; Mira, Pilar

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - FORMACIÓN INICIAL - CARRERA DOCENTE PARVULARIA
Prólogo a esta edición. Comentario a esta edición. Prólogo de la edición original (1974). Primera parte. Metodología general. - Introducción. Capítulo I. Las actividades de rutina en el jardín infantil. Capítulo II. La ...
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Critical peer collaboration for EFL preservice teachers.
Autor(es):
Nguyen, Hoa Thi Mai; Hudson, Peter

Fecha de Publicación:
2012

Temática:
FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - DOCENTES - MENTORÍA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021 - COLABORACIÓN DOCENTE
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Teach. Manual del Observador.
Autor(es) Corporativo:
Banco Mundial

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - CARRERA DOCENTE - RECURSOS EDUCATIVOS - FID 2021
Prólogo. Equipo TEACH. Introducción. Procedimientos para codificar. Manual del observador. Tiempo de instrucción. Calidad de las Prácticas Docentes. - Cultura del aula. Enseñanza. Habilidad socioemocionales. Preguntas frecuentes.
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  • 2017 (170)
  • 2019 (124)
  • 2018 (89)
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  • 2015 (64)
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