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The role of visual representations in the learning of mathematics.
- Autor(es):
- Arcavi, Abraham
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - APRENDIZAJE
Thinking Mathematically. Integrating Arithmetic & Algebra in Elementary School.
- Autor(es):
- Carpenter, Thomas P.; Franke, Megan Loef; Levi, Linda
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - ÁLGEBRA - ARITMÉTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
La educación en el arte posmoderno.
- Autor(es):
- Efland, Arthur D.; Freedman, Kerry; Stuhr, Patricia
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021 - ARTES VISUALES
Practical english language teaching.
- Autor(es):
- Nunan, David
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
Foreword. Section 1. Exploring skills. Section 2. Exploring language. Section 3. Supporting the learning process.
Beyond methods: Macrostrategies for language teaching.
- Autor(es):
- Kumaravadivelu, B.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS - LINGÜÍSTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
La formación del profesor de Educación Física en la actualidad: visión de la Universidad de Concepción.
- Autor(es):
- Aránguiz, Hugo
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN FÍSICA - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA - FID 2021