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Una aproximación a los patrones de comunicación entre el profesor mentor y profesor-estudiante en el contexto de la práctica pedagógica.- Autor(es):
- Díaz Larenas, Claudio; Bastías Díaz, Cecilia
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; MENTORÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Una metodología aplicada pertinente y tecnología al servicio de la Educación.- Autor(es):
- Soto Candia, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- I. Municipalidad de San Carlos
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; MATERIAL DIDÁCTICO
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Una metodología para el estudio de las estadísticas educativas: Documento de trabajo.- Autor(es):
- Flores Galleguillos, Luis
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1974-05
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; PROYECTO UNESCO CHI-29; ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
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Una mirada a la escuela chilena: Entre la lógica y la paradoja.- Autor(es):
- Orellana Rivera, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2010-02
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESCUELA; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
• Agradecimientos • Índice• Educar lo es todo • Consideraciones preliminares • Y así se modeló la escuela de la República... entre reformas y contrarreformas • Mobiliario, materiales y métodos escasos: de la precariedad a ... -
Una nueva educación y una nueva cultura para el pueblo de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1970
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Introducción - Primera parte: Cinco años de revolución educacional - Situación al año 1964 - Fundamentos de la reforma educacional - La expansión cuantitativa del sistema educacional - La diversificación del sistema escolar ... -
Una propuesta conceptual para la investigación en educación para la ciudadanía.- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni; Pagés Blanch, Joan
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; CIENCIAS SOCIALES; FID 2021
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Una red de información bibliográfica para el país RENIB- Autor(es):
- Ferreiro Serrano, Soledad
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública. Biblioteca Nacional Archivos y Museos. Red Nacional de Información Bibliográfica RENIB.
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; RENIB
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Una red nacional en educación basada en equipos C.O.M.- Autor(es):
- Morales M., Ruby C.
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de la Frontera
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN
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Una rica veta: cómo las nuevas pedagogías logran el aprendizaje en profundidad.- Autor(es):
- Fullan, Michael; Langworthy, Maria
- Fecha de Publicación:
- 2014-01
- Temática:
- APRENDIZAJE; LIDERAZGO EDUCATIVO; PEDAGOGÍA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; FID 2021
Prólogo de Sir Michael Barber. Resumen ejecutivo. 1. El cambio fundamental en la educación. 2. Nuevas pedagogías: las asociaciones para el aprendizaje. 3. Nuevas pedagogías: las tareas de aprendizaje en profundidad. 4. ... -
Understanding and Researching Professional Practice.- Autor(es):
- Green, Bill
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; FORMACIÓN DOCENTE; FID 2021
Acknowledgments. 1. Introduction: Understanding and researching professional practice. Bill Green. 2. Understanding professional practice: A synoptic framework. Stephen Kemmis. 3. The primacy of practice and the problem ... -
Understanding Language Teaching. From Method to Postmethod.
- Autor(es):
- Kumaravadivelu, B.
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; LENGUAJE; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Unidad para orientación de grupo " Estamos sanos y estudiaremos mejor".- Autor(es):
- Araya de Illanes, Javiera
- Fecha de Publicación:
- 1969
- Temática:
- ORIENTACIÓN VOCACIONAL; SUPERINTENDENCIA DE EDUCACIÓN; SALUD
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Universal Design for Learning Guidelines, version 1.0.- Autor(es) Corporativo:
- CAST
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE; DUA; FID 2021
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Uno para Tres: Aprendizaje Colaborativo para párvulos en un computador.- Autor(es):
- Nussbaum, Miguel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- TIC; TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EVALUACIÓN
Implementar y evaluar una propuesta para la integración de TICs en la enseñanza de párvulos. -
Uso de celulares en las escuelas, liceos y colegios. Consulta nacional Apoderados y Docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; TECNOLOGÍA; BIENESTAR ESCOLAR; DOCENTES; APODERADOS
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Uso de los recursos de la Ley SEP y su efecto en los resultados SIMCE.- Autor(es):
- Román, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR CHILENO; RECURSOS EDUCATIVOS; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA; ECONOMÍA; LEY SEP
Analizar los efectos en los aprendizajes y rendimiento escolar, del uso dado por sostenedores públicos y privados, a los recursos provistos por la Ley de Subvención Escolar (SEP), durante los años de vigencia de dicha la ... -
Uso de tecnologías en estudiantes chilenos de II medio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- TIC; EDUCACIÓN MEDIA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Presentación. 1. Marco de referencia. 2. Resultados. 2.1. Acceso y relación con la tecnología. 2.2. Multitarea. 2.3. Videojuegos. 2.4. Docentes. Discusión y conclusiones. Lista de referencias. -
Uso de TIC por parte de profesores de Lenguaje, Matemática y Ciencias en educación media: Un estudio exploratorio.- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- USO DE TIC; MATEMÁTICA; CIENCIAS; EDUCACIÓN MEDIA; PROFESORES DE LENGUAJE
Determinar el tipo y frecuencia de uso de las TIC por parte de profesores de enseñanza media de cada uno de estos sectores que trabajan en establecimientos educacionales con acceso a TIC. -
Uso Didáctico de las TIC en el Aula.- Autor(es):
- Rivas, Hernán
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TECNOLOGÍA; AULA; INFORMÁTICA EDUCATIVA; DOCENTES; TIC
Contribuir a través del diseño e implementación de una propuesta didáctica con uso de TIC, al fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geometría en el Segundo Ciclo de Educación General Básica y al ... -
Utilización del recurso Biblioteca para la estimulación del pensamiento lógico y la conducta de solución de problemas en alumnos de 4to básico- Autor(es):
- Araya Castaños, María Lucía; Bolton Michell, Doreen; Aste Ibar, Raquel; Fabrasile Gulielmetti, Verónica; Etcheverry Adan, Adriana; Hagen Greene, Ingrid von
- Autor(es) Corporativo:
- Saint Gabriel's English School. Departamento de Psicología
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; EDUCACIÓN BÁSICA; MÉTODO CIENTÍFICO