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Recursos en el hogar y en el establecimiento: Algunos índices.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-07
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; EDUCACIÓN BÁSICA; FAMILIA Y ESCUELA
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Recursos multimodales: una estrategia didáctica de enseñanza en el aula.- Autor(es):
- Nonato Huertas, Edson Arley; Peña Molina, Heber Yussed
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; APRENDIZAJE MULTIMODAL; IDIOMAS; FRANCÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO
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Recursos para el desarrollo de proyectos de Participación Activa de Red Maestros de Maestros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP). Unidad de Inducción y Mentoría en el Ejercicio Profesional Docente. Red Maestros de Maestros
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- RED MAESTROS DE MAESTROS; RECURSOS DIGITALES; LECTURA; BIENESTAR EMOCIONAL
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RED-LAB Líderes educativos región de Los Lagos 2019. Seminario internacional Gestión del cambio para la mejora educativa: fortaleciendo el liderazgo del territorio.- Autor(es):
- Gvirtz, Silvina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2019-06-10
- Temática:
- GESTIÓN EDUCATIVA; LIDERAZGO EDUCATIVO; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Índice de la presentación- 1. Gobierno de la educación: hacia un gobierno multinivel- Gobierno multinivel y niveles intermedios- 2. El rol clave de los actores de nivel intermedio en el gobierno multinivel- Un paso para ... -
RedCreando Convivencia. Sistematización de experiencias en convivencia escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Transversalidad Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
Resumen. 1. PRESENTACIÓN. 1.1 Contexto institucional desde el cual surge este documento. 1.2 Participantes en la construcción de este proceso de aprendizaje. 1.3 Objetivos específicos de los talleres de reflexión y su ... -
Redes Académicas Virtuosas en Educación a Distancia.- Autor(es):
- Herrera Sanchez, Gloria C.
- Temática:
- EDUCACIÓN A DISTANCIA; COLOMBIA
1.- contexto universitario colombiano. 2.- Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. 3.- Concepto de Red de Académica virtuosa. Conclusiones. -
Redes de líderes educativos. Herramientas para la colaboración.- Autor(es):
- Cuadra Charme, Gustavo; Garay Oñate, Sergio; Hevia Gómez, Héctor; Melero Pinto, Diego
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; DOCENTES; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
I. Introducción. II. Las redes en el contexto de la mejora educativa: una aproximación conceptual. III. Las redes educativas en movimiento: una propuesta práctica. 1. Momento de partida del trabajo de la red. 2. Momento ... -
Redes de Trabajo de la Supervisión Escolar en Chile: Análisis comparado de cinco Departamentos Provinciales de Educación.- Autor(es):
- Espinoza, Vicente
- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Estudios Avanzados, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- SUPERVISIÓN; APOYO TÉCNICO; EDUCACIÓN PÚBLICA; REDES DE APOYO
Caracterizar, analizar y comparar las Redes de Trabajo Internas y Externas establecidas entre los actores que forman parte de los Departamentos Provinciales de Educación. -
Referente curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI). Departamento Técnico Pedagógico. Sección Desarrollo Curricular
- Fecha de Publicación:
- 2010-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; INCLUSIÓN; JARDINES INFANTILES; EDUCACIÓN INCLUSIVA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; EDUCADORES DE PÁRVULOS
Presentación. Introducción. Fundamentos. Propósito del Referente Curricular. Principios del Referente Curricular. Enfoque Técnico Pedagógico. Estructura curricular. Organización de los aprendizajes: ámbitos-núcleos-categorías. ... -
Reflexiones de profesores chilenos en contextos de Evaluación Docente.- Autor(es):
- Lara-Subiabre, Brenda; Angulo-Brunet, Ariadna
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES; PRÁCTICA PEDAGÓGICA
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Reflexiones sobre espacio-función-material construcción y forma.- Autor(es):
- Muñoz Silva, J. Domingo
- Fecha de Publicación:
- 1980
- Temática:
- ARTES PLÁSTICAS; ARQUITECTURA; ESTÉTICA
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Reflexiones sobre la Formación de Mentores a través de la Modalidad b-learning.- Autor(es):
- Inostroza De Celis, Gloria
- Autor(es) Corporativo:
- UCT
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- MENTORÍA B-LEARNING; INDUCCIÓN AL PROFESORADO PRINCIPIANTE; ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESORADO PRINCIPIANTE; COMUNICACIÓN MEDIADA POR ORDENADOR (CMO); MODELO DE MENTORÍA COLABORATIVA REFLEXIVA
Evaluar y sistematizar el modelo de mentoría colaborativa de reflexión en y sobre la acción aplicado en modalidad b-learning considerando los distintos elementos que lo constituyen (personas, herramientas, propósitos, reglas). -
Reflexión pedagógica en base a casos y dominio de lenguaje académico en estudiantes de cuarto año de Pedagogía en Educación Básica.- Autor(es):
- Concha, Soledad; Hernández, Carolina; Río, Francisca del; Romo, Francisca; Andrade, Lorena
- Fecha de Publicación:
- 2013-07
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; DOCENTES; EDUCACIÓN BÁSICA; REFLEXIÓN PEDAGÓGICA; FID 2021
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Reforma y Política Educacional en Chile 1990 -2004: El neoliberalismo en crisis- Autor(es):
- Donoso, Sebastián
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA
El artículo analiza las políticas educacionales implementadas en Chile a partir del retorno a la democracia (1990), y la forma cómo éstas se asocian a la génesis y desarrollo de la Reforma Educativa actualmente en desarrollo. ... -
Registro Nacional de Asistencia Técnica a Establecimientos Educacionales: Revisión de Experiencias Gubernamentales en Registros de Consultores.- Autor(es):
- Carbone, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Estudios Organizacionales
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ASISTENCIA TÉCNICA; REDES DE APOYO; REDES ORGANIZACIONALES; EDUCACIÓN MUNICIPAL; EDUCACIÓN PARTICULAR SUBVENCIONADA
Elaborar un Registro Nacional de personas o instituciones que puedan prestar asesoría a establecimientos educacionales y al propio MINEDUC en ciertas áreas de trabajo prioritarias. -
Reglamento general de las escuelas primarias: D. N°6.039 19 de diciembre de 1929.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1929-12-19
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; NORMATIVAS; DECRETO 6039; EDUCACIÓN PRIMARIA
Título I del Establecimiento de escuelas - Título II Locales escolares - Título III Del mobiliario, material de enseñanza, textos y registros escolares - Título IV Clasificación de las escuelas - Título V Funcionamiento ... -
Reglamento General de los Establecimientos Escolares Fiscales, dependientes de la Dirección de Educación Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación Pública
- Fecha de Publicación:
- 1963
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PÚBLICA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ESCUELAS AGRÍCOLAS; ESCUELAS TÉCNICAS FEMENINAS; ESCUELAS INDUSTRIALES; INSTITUTOS POLITÉCNICOS
Disposición preliminar Art. 1° - Título I Finalidades generales y tipos de establecimientos - Título II de la organización y funcionamiento de colegios - Título III. De los Alumnos - Título IV. De las calificaciones, ... -
Regreso a clases.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; 3° BÁSICO; 4° BÁSICO; DOCENTES; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESCOLAR
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Relaciones sanas. Taller para la prevención de la violencia en las relaciones de pareja joven.- Autor(es):
- Lara, Laura; Providell, Lesliee
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIANTES; ADOLESCENCIA; BIENESTAR EMOCIONAL; VIOLENCIA; PREVENCIÓN
Introducción. Consideraciones prácticas. Sesiones. Información de las autoras. Agradecimientos. -
Relación entre intimidación (bullying) y clima en la sala de clases y su influencia sobre el rendimiento de los estudiantes.- Autor(es):
- Toledo Jofré, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- INTIMIDACIÓN; BULLYING; CLIMA EN EL AULA; RENDIMIENTO
Establecer las relaciones entre intimidación, clima escolar y rendimiento de los estudiantes.