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Global Teaching InSights: A Video Study of Teaching.- Autor(es) Corporativo:
- OECD
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ENSEÑANZA; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; MATERIAL EDUCATIVO; MATERIAL AUDIOVISUAL; EVALUACIÓN DOCENTE; FID 2021
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Glosario de términos de uso frecuente Supereduc.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2023-11
- Temática:
- GLOSARIO; RECURSOS EDUCATIVOS; COMUNIDAD EDUCATIVA
I Introducción -- II Palabras y frases de uso frecuente/A/B/C/D/E/F/H/I/J/M/N/O/P/R/S/T/U/V -
Gobernanza de Instituciones de educación superior en Chile.- Autor(es):
- Rojas, Saúl
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; LEGISLACIÓN EDUCACIONAL; AUTONOMÍA EDUCATIVA; ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA DE LA ENSEÑANZA; EDUCACIÓN PÚBLICA; ENSEÑANZA PRIVADA
Describir la forma en que las instituciones de educación superior se organizan y son administradas internamente, considerando la composición y el tipo de los organismos colegiados que componen su estructura; cómo es escogida ... -
Gobierno y Administración del Gobierno Regional y Local. Ficha X.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA; DOCENTES; ESTUDIANTES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
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Gorrión 2: Material de estimulación y desarrollo del proceso lector.- Autor(es):
- Oyarzo, Enrique; Godoy Lenz, Paulina; Maray Hernández, Virginia; Meza Luna, María Luisa
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. CPEIP-MECE
- Fecha de Publicación:
- 1996-12
- Temática:
- MECE; LECTURA Y ESCRITURA; ALFABETIZACIÓN
Las fiestas. Los números. Señales de tránsito. Hola, cómo estás. Piano Piano con el diptongo. Quién-Cómo- Cuándo. Los Dientes. Chile. Nuestra Bandera. La Llama. Pájaros chilenos. Zonas. El Ñandú. Adivinanzas. -
GPS Vocacional. Programa de orientación para la construcción de trayectorias. Guía para el docente y material educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Chile; Centro de Innovación en Capital Humano
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Bienvenida. Presentación del gps vocacional. Principales definiciones y conceptos. Planos de análisis y líneas temáticas. Orientaciones metodológicas. Estrategias de evaluación. Programa de orientación y material educativo ... -
Great teaching toolkit: evidence review.- Autor(es):
- Coe, Rob; Rauch, C.J.; Kime, Stuart; Singleton, Dan
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- DOCENTES; APRENDIZAJE; DESEMPEÑO DOCENTE; FID 2021
Acknowledgements. Foreword. Executive Summary. The Great Teaching Toolkit. Review of the evidence. A model for Great Teaching. What next? Appendix 1: Review methodology. Appendix 2: Overview of studies reviewed. References ... -
Growing as a Teacher: Goals and Pathways of Ongoing Teacher Learning.- Autor(es):
- Beck, Clive; Kosnik, Clare
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- DOCENTES; APRENDIZAJE; FORMACIÓN DOCENTE; FORMACIÓN CONTINUA; FID 2021
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Growth mindset tempers the effects of poverty on academic achievement.- Autor(es):
- Claro, Susana; Paunesku, David; Dweck, Carol S.
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- APRENDIZAJE; POBREZA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; MENTALIDAD DE CRECIMIENTO; ESTUDIANTES; FID 2021
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Grupos cíclicos: Grupo de orden de seis.- Autor(es):
- Labra Jeldres, Alicia
- Fecha de Publicación:
- 1976
- Temática:
- CURRÍCULUM; CHILE; MATEMÁTICA; MATERIAL COMPLEMENTARIO
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Guide for the development and implementation of curricula for plurilingual and intercultural education.- Autor(es):
- Beacco, Jean-Claude; Byram, Michael; Cavalli, Marisa; Coste, Daniel; Cuenat, Mirjam Egli; Goullier, Francis; Panthier, Johanna
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
Foreword to the first edition. Foreword to the second edition. Executive summary. CHAPTER 1: Designing curricula for plurilingual and intercultural education. - CHAPTER 2: Establishing points of convergence and encouraging ... -
Guidelines for Inclusion: Ensuring Access to Education for All.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA; DISCAPACIDAD; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN ESPECIAL; FID 2021
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Guía 600 MINEDUC – Seguro Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010-04
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; ORIENTACIÓN; SEGURIDAD ESCOLAR
Seguro Escolar: 1. Protección / 2. Actividades extraescolares y giras de estudio / 3. Beneficios / 4. Denuncia del accidente / 5. Educación en caso de invalidez / 6. Administración del seguro -
Guía conceptual y metodológica para la sistematización de experiencias en gestión de la convivencia escolar,- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Transversalidad Educativa; Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades. Programa de Educación Continua Para el Magisterio
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR
Presentación 1. La sistematización y sus implicaciones conceptuales. 1.1 Sistematización como construcción de saber. 1.2 Acerca de la noción de experiencia. 1.3 Sistematización de experiencias y prácticas de convivencia ... -
Guía de actividades patrimoniales "Re-creo mi identidad".- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PATRIMONIO CULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
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Guía de apoyo para la familia de niños y niñas sordas: La historia de Matías y su familia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Temática:
- INCLUSIÓN; SORDERA; EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Prólogo. -- Introducción. -- I. Comienza la historia. -- II.¿Está mi hijo enfermo?. -- III. Los primeros pasos. -- IV. ¿Qué es ser sordo o sorda?. -- V. Los enforque educativos. -- VI. La lengua de señas. -- VII. La ... -
Guía de apoyo para la familia: “Educación de calidad para nuestros hijos”.- Autor(es):
- Corthorn, Carolina; Pérez, Luz María
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2005-09
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; APODERADOS; EDUCACIÓN BÁSICA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Índice: Presentación/ Estimados padres, madres y apoderados/ Ficha informativa/ Capítulo 1: 15 principales características de las escuelas efectivas/ Capítulo 2: Trabajando juntos: La familia presente en la escuela/ Capítulo ... -
Guía de Aprendizaje N°1: Comunicando lo que somos: Lenguaje y comunicación para Primer Nivel o Ciclo de Educación Media Educación para Personas Jóvenes y Adultas.- Autor(es):
- Aránguiz R., Gabriel; Chávez O., Loreto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; LENGUAJE
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Guía de Aprendizaje N°1: Usemos números y letras. Educación Matemática Primer Nivel o Ciclo Educación Media. Educación para Personas Jóvenes y Adultas.- Autor(es):
- Huircán Cabrera, Mauricio
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; MATEMÁTICA
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Guía de Aprendizaje N°2: Literatura: Mil identidades posibles . Lenguaje y comunicación para Primer Nivel o Ciclo de Educación Media Educación para Personas Jóvenes y Adultas.- Autor(es):
- Chávez O., Loreto; Díaz G., Patricia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; LENGUAJE