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      Estudio mejoramiento de la gestión y la calidad en la Educación Municipal.
      Autor(es) Corporativo:
      Politeia Soluciones Públicas; Chile. Universidad de Chile. Centro de Microdatos

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      EDUCACIÓN MUNICIPAL; EVALUACIÓN; GESTIÓN ESCOLAR; SOSTENEDORES

      Analizar sistemáticamente las características de la gestión educativa municipal, evaluar su impacto sobre el rendimiento escolar y derivar propuestas para mejorar el desempeño del sector.
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      Situación del Liderazgo Educativo en Chile.
      Autor(es):
      Carbone, Ricardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      LIDERAZGO; EQUIPO DIRECTIVO; DIRECTOR

      Conocer y tipificar las prácticas de liderazgo de los actuales equipos directivos de establecimientos educativos municipalizados y particular-subvencionados.
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      Percepción de Instrumentos de Políticas de Educación Superior.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Centro de Microdatos

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      ACCESO; BECAS; EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES

      Se plantea como objetivo la identificación de las percepciones de actores involucrados sobre instrumentos de Políticas sobre Educación Superior.
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      Informe de resultados indagación cuantitativa. Estudio “Evaluación colección, uso y percepción de los CRA educación básica”.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; PERCEPCIÓN; BIBLIOTECA ESCOLAR; APOYO TÉCNICO

      Conocer, desde la perspectiva de diversos actores de los establecimientos educacionales, cómo ha sido el funcionamiento general de las bibliotecas escolares CRA hasta ahora implementadas a nivel de educación básica.
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      Informe de resultados indagación cualitativa. Estudio “Evaluación Colección, Uso y Percepción de los CRA Educación Básica”.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad Alberto Hurtado (UAH). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; PERCEPCIÓN; BIBLIOTECA ESCOLAR; APOYO TÉCNICO

      Conocer, desde la perspectiva de diversos actores de los establecimientos educacionales, cómo ha sido el funcionamiento general de las bibliotecas escolares CRA hasta ahora implementadas a nivel de educación básica.
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      Prácticas y configuraciones de representación simbólica de cohesión social y construcción de comunidad en niños y niñas de cuatro a diez años de edad.
      Autor(es):
      Redon, Silvia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      COMUNIDAD EDUCATIVA; EDUCACIÓN BÁSICA

      Conocer y comprender las representaciones simbólicas y las prácticas de cohesión social y construcción de comunidad presentes en los niños y niñas de cuatro a diez años, en el espacio escolar como “morada de lo común” como ...
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      Exploración de Micromundos.
      Autor(es):
      Moënne, Gerardo

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; APOYO TÉCNICO; BRECHA DIGITAL; CIENCIAS

      El objetivo del proyecto era determinar la relación entre la aplicación de la metodología propuesta y la motivación y el aprendizaje de los alumnos.
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      Historias de vida de profesores(as).
      Autor(es):
      López de Maturana, Silvia

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de La Serena (ULS)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      DOCENTES; HISTORIAS; EDUCACIÓN CHILENA

      Establecer las significaciones que aportan las historias de vida de 15 profesores y profesoras para profundizar en la comprensión de la educación chilena.
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      Construcción de un modelo de análisis de género para el diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de información educativa.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas. Ciencias de la Computación

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      TECNOLOGÍA; POLÍTICA EDUCATIVA; GÉNERO; TIC

      Proponer un modelo de análisis de género que pueda ser incorporado al diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de información educativa.
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      Estudio de Evaluacion de Aprendizajes de Liceos Focalizados.
      Autor(es):
      Montero, Patricio

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH). Centro de Desarrollo, Experimentación y Transferencia de Tecnología Educativa

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      VULNERABILIDAD; SUPERVISIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; LENGUAJE; MATEMÁTICA

      Proporcionar información desagregada y descriptiva de los logros de aprendizaje en Lenguaje y Matemática obtenidos por los estudiantes de los liceos que atiende el Nivel de Enseñanza Media.
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      Integración de TIC en la Formación Inicial Docente.
      Autor(es):
      López V., Mario

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH)

      Fecha de Publicación:
      2008

      Temática:
      CARRERA DOCENTE; TIC

      Facilitar el desarrollo de una didáctica disciplinar consciente de potenciar las habilidades cognitivas requeridas para alcanzar los aprendizajes esperados por un conjunto de estudiantes de pedagogía de la UMCE participantes ...
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      Saber pedagógico y práctica docente: estudio en aulas de educación parvularia y básica.
      Autor(es):
      Ibáñez Salgado, Nolfa

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2008-02

      Temática:
      EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN PARVULARIA; PRÁCTICA DOCENTE

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      Por una educación para todos que sea inclusiva: ¿Hacia dónde vamos ahora?
      Autor(es):
      Ainscow, Mel; Miles, Susie

      Fecha de Publicación:
      2008-03

      Temática:
      EDUCACIÓN INCLUSIVA; EDUCACIÓN PARA TODOS; DIVERSIDAD; INCLUSIÓN; FORMACIÓN DOCENTE; LIDERAZGO EDUCATIVO; FID 2021

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      La Implementación de la Reforma Curricular en la Educación Media Técnico Profesional: Evaluación y Proyecciones. Informe final.
      Autor(es):
      Espinoza D., Óscar

      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación - FONIDE

      Fecha de Publicación:
      2008-03

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; REFORMA EDUCACIONAL; EDUCACIÓN MEDIA

      Tabla de contenidos. Abstract. Agradecimientos. I. Contextualización. II. Preguntas centrales de la Investigación. III. Objetivos. IV. Marco Teórico Conceptual. V. Descripción metodológica. VI. Resultados obtenidos con ...
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      El desarrollo y el estado de la cuestión sobre el aprendizaje y la educación de adultos (AEA). Informe Nacional de Chile.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Coordinación Nacional de Educación de Adultos

      Fecha de Publicación:
      2008-04

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; EDUCACIÓN PERMANENTE; APRENDIZAJE

      Visión de conjunto de la situación del país en relación con la población adulta. -- Aprendizaje y educación de adultos. -- La calidad del aprendizaje y la educación de adultos: oferta, participación y rendimiento. ...
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      Revista de Educación N°332
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2008-04

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN; SUBVENCIÓN

      AVANCES: Ley de Subvención Escolar Preferencial: ¿En qué parte del camino está la SEP? - TENDENCIAS: Infoescuela: Transparencia On - Line. - ENTREVISTA: Héctor Valdés Veloz: “Concebimos al ser humano como una unidad ...
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      Orientaciones para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2008-06

      Temática:
      MEJORAMIENTO EDUCATIVO; PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; CURRÍCULUM NACIONAL

      Índice - I. Antecedentes. - II. Definición de Plan de Mejoramiento Educativo. - III. Proceso de Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo. - IV. Análisis de los resultados de la escuela reportados por SIMCE 2007 y ...
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      Revista de Educación N°333
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2008-06

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN

      AVANCES: Los ajustes en Lenguaje y Comunicación. - TENDENCIAS: ¿Por qué una escuela 2.0?. - ENTREVISTA: María Teresa Quiroz: Aulas sin muros. - APUNTES: ¿Cómo ven televisión nuestros niños?. - INNOVACIONES: La “Competencia” ...
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      Iniciación al razonamiento lógico matemático.
      Autor(es):
      Fuentes, Mónica

      Fecha de Publicación:
      2008-07

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; MATEMÁTICA; JARDINES INFANTILES; SALA CUNA; DESARROLLO INFANTIL

      I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. V. Elaboración grupal. VI. Cierre. VII. Bibliográfia. VIII. Juego de naipes lógicos y diagrama de clasificación.
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      Revista de Educación N°334
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2008-08

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN

      AVANCES: El texto: puente entre la escuela y la casa. - TENDENCIAS: Mujeres y Matemática: una relación asimétrica. - ENTREVISTA: Juanita Aguilera: Mujeres y hombres: en pleno respeto. - APUNTES: El brusco despertar de la ...

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