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      Modelo B-Learning para el Mejoramiento de las Competencias Pedagógicas de los docentes del área Técnico-Profesional en el Sector Administración y Comercio.
      Autor(es):
      Guzmán, María Angélica

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV)

      Fecha de Publicación:
      2005

      Temática:
      EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; E-LEARNING; FORMACIÓN CONTINUA; DOCENTES

      Validación de un modelo B-Learning de formación y perfeccionamiento de docentes del área Técnico-Profesional del Sector Administración y Comercio.
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      Revista de Educación N° 317.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2005-05

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN; SIMCE; CONVIVENCIA ESCOLAR; INCLUSIÓN

      Editorial, Pedro Montt L. || Reforma || Constitución de Consejos Escolares || El desafío de mejorar entre todos, Cristián Morales || SIMCE 2004: Resultados de la primera generación de alumnos que estudió enseñanza básica ...
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      Enseñar encantando: Antología de Gabriela Mistral para Docentes de 1° a 8° Básico.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Básica

      Fecha de Publicación:
      2005-07

      Temática:
      LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; POESÍA; GABRIELA MISTRAL; CUENTOS

      Dedicatoria. Presentación. Datos biográficos. Poesía. Prosa. Cuento. Bibliografía seleccionada.
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      La transformación del Estado chileno: El caso de la Reforma Educacional de los 90
      Autor(es):
      Rodríguez W., Marco A.

      Fecha de Publicación:
      2005-08

      Temática:
      REFORMA EDUCACIONAL

      Introduccion. El Estado nacional y el Sistema de Educación (SE) en Chile. Descentralización del Estado y del Sistema de Educación en Chile. El Estado y la modernización del SE en los 90. Modernización y consolidación de ...
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      Guía de apoyo para la familia: “Educación de calidad para nuestros hijos”.
      Autor(es):
      Corthorn, Carolina; Pérez, Luz María

      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2005-09

      Temática:
      FAMILIA Y ESCUELA; APODERADOS; EDUCACIÓN BÁSICA; MEJORAMIENTO EDUCATIVO

      Índice: Presentación/ Estimados padres, madres y apoderados/ Ficha informativa/ Capítulo 1: 15 principales características de las escuelas efectivas/ Capítulo 2: Trabajando juntos: La familia presente en la escuela/ Capítulo ...
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      Buenas prácticas para una pedagogía efectiva. Guía de apoyo para profesoras y profesores.
      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación; División de Educación General

      Fecha de Publicación:
      2005-09

      Temática:
      DOCENTES; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PRÁCTICA DOCENTE

      Presentación - Estimados profesoras y profesores - Ficha informativa - Capítulo 1: Claves para lograr una pedagogía efectiva - Capítulo 2: Una buena organización de la enseñanza - Capítulo 3: Con los pies en el aula - ...
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      Revista de Educación N° 318.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2005-10

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

      Editorial, Sergio Bitar || Pavimentando el camino hacia la formación permanente || Opiniones || Formación laboral Permanente: clave para el desarrollo, Jorge Rodríguez || Igualdad y distribución de oportunidades, Yerko ...
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      Inclusión social, discapacidad y políticas públicas. Seminario internacional.
      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2005-11

      Temática:
      EDUCACIÓN ESPECIAL; INCLUSIÓN

      Presentación. Capítulo 1. Inclusión de personas con discapacidad. Una mirada nacional e internacional. Capítulo 2. Atención de la primera infancia. Experiencias nacionales e internacionales. Capítulo 3. Inclusión en la ...
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      Revista de Educación N° 319.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2005-11

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; POLÍTICA EDUCATIVA; JORNADA ESCOLAR COMPLETA; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; BASES CURRICULARES

      Editorial, Sergio Bitar || Actualidad || La Constitución democrática de 2005 || Reforma || Política educacional: aprendizaje desde logros y desafíos, Pedro Montt L. || Generación digital, Ignacio Jara B. || Educación ...
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      Revista de Educación N° 320.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2005-12

      Temática:
      REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; SALA CUNA

      Editorial, Marigen Hornkohl V. || Reforma || Lecciones aprendidas y temas pendientes, María Victoria Peralta E. || Acreditación de la calidad de salas cuna y jardines infantiles, Pablo Mecklenburg || Todo comenzó en Punta ...
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      Mantenimiento de la madera en establecimientos educacionales.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA; MADERA

      Mantenimiento. Problemas recurrentes. Patologías mas recurrentes en la edificación en madera. Protección superficial de la madera.
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      Estudio: Una mirada exploratoria de las necesidades en educación de la sexualidad, afectividad y género de niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual: Una mirada exploratoria.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial. Secretaría Técnica de Educación en Sexualidad, Afectividad y Género

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      EDUCACIÓN SEXUAL; EDUCACIÓN ESPECIAL

      Capítulo 1. Presentación. Una mirada de contexto. Capítulo 2. Marco de referencia. Enfoques para un nuevo encuadre. 1. Ampliando la comprensión sobre la discapacidad intelectual. 2. Expectativas sobre educación sexual en ...
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      MECESUP: Memoria de proyectos 2000. Fondo competitivo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; Programa MECESUP

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR

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      Conceptos clave para la resolución pacífica de conflictos, en el ámbito escolar: Cartilla de trabajo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Apoyo a la Transversalidad

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      ORIENTACIÓN

      Capítulo 1: Resolución pacífica de conflictos: Una dimensión de la educación. Capítulo 2: Técnicas alternativas de resolución de conflictos en instituciones escolares. Capítulo 3: Testimonios.
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      Moving from resistance to agreement: The case of the Chilean teacher performance evaluation.
      Autor(es):
      Avalos, Beatrice; Assaél, Jenny

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; CHILE

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      Planificación en el nivel de transición de Educación Parvularia.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      EDUCACIÓN PARVULARIA; PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN

    • Influencia de la dirección escolar en los logros académicos.
      Autor(es):
      Volante Beach, Paulo

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      GESTIÓN EDUCATIVA; GESTIÓN Y LIDERAZGO EDUCATIVO

      Basados en antecedentes teóricos y empíricos internacionales, se presenta un estudio cuantitativo sobre la influencia de la dirección escolar en los logros académicos de 60 organizaciones educativas secundarias de la capital ...
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      Didáctica de la geografía para la sustentabilidad (2005-2014).
      Autor(es):
      Araya Palacios, Fabián Rodrigo

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA; FID 2021; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; DIDÁCTICA; DESARROLLO SUSTENTABLE

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      Wanted: A concise list of neurologically defensible and assessable spatial-thinking skills.
      Autor(es):
      Gersmehl, Phil J.; Gersmehl, Carol A.

      Fecha de Publicación:
      2006

      Temática:
      ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; APRENDIZAJE; PENSAMIENTO ESPACIAL; NEUROCIENCIA; EVALUACIÓN

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