Browsing 1.1.3. Educación básica by Subject "LECTURA"
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A viva voz: Lectura en voz alta.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- LECTURA
Presentación. El juego de los espejos: la palabra y la existencia / Equipo Bibliotecas Escolares CRA Mineduc. ¿Por qué leer en voz alta?. Están los libros, están los niños… Consideraciones sobre la lectura en voz alta. / ... -
Comprensión lectora : actividades 5° a 8° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA
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Comprensión lectora : actividades PK a 4° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN PARVULARIA
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Cuadernillo Mi Diario de Escritura. 1° y 2° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- LECTURA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO
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Estándares de aprendizaje: Lectura Sexto básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- LECTURA; 6° BÁSICO; APRENDIZAJE
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Formando comunidades lectoras.- Autor(es):
- Donoso, Cristian; Lecaros, Catalina; Ow, Maili
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile; Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2020-03
- Temática:
- LECTURA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; LITERATURA; PLAN LECTOR
Presentación. Introducción. Capítulo I: Conceptos previos. Capítulo II, Plan lector. Capítulo III. Cómo diseñar un plan lector. Capítulo IV. Plan de lecturas domiciliarias. Capítulo V. Cómo construir y mediar el plan de ... -
Guía Mis Lecturas Diarias 2° a 4° básico : Sugerencias pedagógicas de uso y manejo de los libros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; FOMENTO LECTOR; 2° BÁSICO; 3° BÁSICO; 4° BÁSICO
I. Introducción. II. Sugerencias para el manejo y cuidado de los libros desde la Biblioteca Escolar CRA. IV. Antologías Mis lecturas diarias. V. Anexos. -
Guía Mis Lecturas Diarias 5° a 8° básico : sugerencias pedagógicas de uso y manejo de los libros.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; FOMENTO LECTOR; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO
I. Introducción. II. Sugerencias pedagógicas de uso. III. Sugerencias para el manejo y cuidado de los libros desde la Biblioteca Escolar CRA. IV. Antologías. V. Anexos. -
Kallfü y Likan. Un viaje de la Machi Malen.- Autor(es):
- Cayupil Vásquez, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; MAPUCHE
La Secretaría Regional Ministerial de Educación de los Ríos, a través del Programa de Educación Intercultural Bilingüe, ha desarrollado este material pedagógico en formato comics, para entender, desde una perspectiva no ... -
Kallfü y Likan. Un viaje mágico por Los Ríos.- Autor(es):
- Cayupil Vásquez, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe; Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LECTURA; MAPUCHE
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Ko Fenten Püllü, Mapun Fenten Püllü: Pichikeche ñi mapun azgelkantun = Espíritus del agua y de la tierra: Teatro mapuche para niños.- Autor(es):
- Huenún Villa, Jaime Luis
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019-01
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; EDUCACIÓN BÁSICA; TEATRO; MAPUCHE; LECTURA
Teatro mapuche para renacer - Espíritus del agua y de la tierra (obras en español) - Wanglen: la creación del mundo mapuche (Jaime Huenún) - La shumpal del menoko (Maribel Mora Curriao) - Man 43 | Manquián: el hombre que ... -
La comunidad que lee: Guía de uso de la biblioteca escolar CRA y la biblioteca de aula.- Autor(es):
- Anwandter, Christian; Bombal, Mónica
- Temática:
- LECTURA
I. Lectura y lectores. ¿Qué es la lectura y para qué leer?. Leer: un objetivo transversal de aprendizaje. Habilidades. Lectores. Mediadores. II. Biblioteca escolar CRA y biblioteca de aula como apoyo para la labor docente. ... -
Leamos juntos : Orientaciones para fomentar la lectura en familia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- LECTURA
Presentación. Cuento: Tiempo de sol, horas de luna. Violeta Diéguez. La familia: primer protagonista hacia el gusto de leer. La lectura en el hogar: acercamientos y experiencias. Familia, lectura y desarrollo emocional. ... -
Lecturas sugeridas por el Currículum Nacional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- LECTURA; CURRÍCULUM NACIONAL; MATEMÁTICA; CIENCIAS; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PLAN LECTOR; BIBLIOTECA ESCOLAR
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Lecturas: Un espacio para compartir. Sugerencias de títulos para trabajar en momentos de crisis.- Autor(es) Corporativo:
- IBBY Chile
- Fecha de Publicación:
- 2019-11
- Temática:
- LECTURA; BIENESTAR EMOCIONAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN MEDIA; LITERATURA; MEDIACIÓN LECTORA
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Leer, adaptar e interpretar narraciones: Guía para educadoras de párvulos de los niveles de transición.- Autor(es):
- Bombal, Mónica; García, Natalia; Ruiz-Tagle, Josefa
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA
1. La narración. 1.1 ¿Qué es la narración?. 1.2 La trama argumental. 1.3 La competencia narrativa. 1.4 La tarea de la escuela. 2. La interpretación de textos narrativos. 2.1 ¿Qué es interpretar?. 2.2 La interpretación para ... -
Leo Primero. Cuadernillo 2º Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- 2° BÁSICO; LECTURA; LENGUAJE
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Leo Primero. Lenguaje y Comunicación 1° Básico. Cuaderno de actividades Tomo 1.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- 1° BÁSICO; LECTURA; LENGUAJE
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Leo Primero. Lenguaje y Comunicación 1° Básico. Cuaderno de actividades Tomo 2.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- 1° BÁSICO; LECTURA; LENGUAJE
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Leo Primero. Lenguaje y Comunicación 1° Básico. Cuaderno de actividades Tomo 3.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- 1° BÁSICO; LECTURA; LENGUAJE