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Catálogo de Tecnologías para la Educación Inclusiva.
Autor(es) Corporativo:
Chile. SENADIS

Fecha de Publicación:
2017-12

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - TECNOLOGÍA EDUCATIVA - INCLUSIÓN - ACCESIBILIDAD - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
1 Introducción. 2 Marco normativo. 2.1 Antecedentes: Educación y Tecnologías. 2.2 Segundo Estudio Nacional de la Discapacidad (ENDISC II, 2015). 3 Metodología. 4. Objetivos. 4.1 Objetivo general. 4.2 Objetivos específicos. ...
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Educación sexual de niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual: Guía para el docente.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
EDUCACIÓN SEXUAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - EDUCACIÓN ESPECIAL
Presentación. Introducción. Objetivos. Módulo 1: Sexualidad y discapacidad. Módulo 2: Educación sexual y discapacidad intelectual. Módulo educar la sexualidad de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual. ...
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Orientaciones técnicas para Programas de Integración Escolar (PIE).
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - INTEGRACIÓN - PIE - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
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Guía para la inclusión de la persona con la condición del espectro Autista en el contexto escolar.
Autor(es) Corporativo:
Fundación Apoyo Autismo Chile Epaa

Fecha de Publicación:
2020-12

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - INCLUSIÓN - AUTISMO - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Prólogo. Agradecimientos. Antes de empezar. Un día en la escuela. Capítulo 1. Definición Autismo. Capítulo 2. Características de aprendizaje en personas con la condición del espectro autista. Capítulo 3. Barreras de acceso ...
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El autismo en la escuela desde una perspectiva de aceptación y valoración: Guía Breve.
Autor(es):
Wasiliew, Alejandro; Montero, Magda

Fecha de Publicación:
2022-12

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - NEURODIVERSIDAD - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - AUTISMO
Prólogo. Presentación. ¿Qué es el autismo? ¿Qué es la neurodiversidad? Paradigma de la neurodiversidad aplicada al autismo. Fortalezas más frecuentes en la comunidad autista. Autismo y discapacidad. El derecho a las ...
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Guía de apoyo para la familia de niños y niñas sordas: La historia de Matías y su familia.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Temática:
INCLUSIÓN - SORDERA - EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Prólogo. -- Introducción. -- I. Comienza la historia. -- II.¿Está mi hijo enfermo?. -- III. Los primeros pasos. -- IV. ¿Qué es ser sordo o sorda?. -- V. Los enforque educativos. -- VI. La lengua de señas. -- VII. La ...
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Progresiones de aprendizaje en espiral: Orientaciones para su implementación: Ciencias Naturales.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - CIENCIAS NATURALES - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1. Primer Capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Ciencias Naturales. Segundo Capítulo: Progresiones de Aprendizaje en Espiral asignatura de Ciencias ...
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Ley de autismo en lenguaje fácil.
Autor(es):
Wasiliew, Alejandro; Miranda, Elizabeth; Montero, Magda

Fecha de Publicación:
2023-04

Temática:
AUTISMO - EDUCACIÓN ESPECIAL - NEURODIVERSIDAD - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Primer prólogo - Segundo prólogo - Introducción - Códigos de color - Ley de autismo en lenguaje fácil - Título I Disposiciones generales - Título II Sobre los deberes del Estado - Título III Sobre la atención en salud a ...
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Progresiones de aprendizaje en espiral: Orientaciones para su implementación: Matemática.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - MATEMÁTICA - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1. Primer capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Matemática. 2. Segundo capítulo: Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de ...
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El autismo en la escuela desde una perspectiva de aceptación y valoración: Guía Breve: 2a edición revisada y actualizada.
Autor(es):
Wasiliew, Alejandro; Montero, Magda; Miranda, Elisabeth

Fecha de Publicación:
2023-09

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - NEURODIVERSIDAD - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - AUTISMO
Esta guía presenta una perspectiva en primera persona sobre el autismo, en tanto fue escrita por personas en el espectro autista, lo que permite conocer acerca de la neurodiversidad y la educación inclusiva. Nos estimula ...
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  • Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial (18)
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  • EDUCACIÓN ESPECIAL (54)
  • NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (32)
  • PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (11)
  • AUTISMO (9)
  • LENGUAJE (8)
  • INCLUSIÓN (7)
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Date Issued

  • 2020 - 2023 (14)
  • 2010 - 2019 (24)
  • 2006 - 2009 (14)

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