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Guía para la Educación Inclusiva: Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares.
Autor(es):
Booth, Tony; Ainscow, Mel

Autor(es) Corporativo:
OEI; FUHEM

Fecha de Publicación:
2015-03

Temática:
EDUCACIÓN INCLUSIVA - CONVIVENCIA ESCOLAR - DOCENTES - EDUCACIÓN ESPECIAL - INCLUSIÓN - FID 2021
Prólogo a la edición en español/ Agradecimientos/ Contexto de la tercera edición del Index/ Palabras de aliento/ Parte 1ª. Una visión general del Index/ Parte 2ª. Un enfoque integrado para la mejora escolar en tu centro: ...
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Programación educativa para escolares con síndrome de Down.
Autor(es):
Ruiz Rodríguez, Emilio

Autor(es) Corporativo:
Fundación Iberoamericana Down 21

Fecha de Publicación:
2012

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - SÍNDROME DE DOWN
Presentación. Capítulo I: El proceso de enseñanza aprendizaje. 1. Introducción. 2. La relación entre el alumno con síndrome de Down y los contenidos: El estilo de aprendizaje de los alumnos con síndrome de Down. 3. La ...
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Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista: Manual de apoyo a docentes.
Autor(es):
Aguilera Pérez, María del Carmen

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - AUTISMO - SÍNDROME DE ASPERGER
Presentación. Introducción. Módulo 1. Conociendo los trastornos del espectro autista. -- Módulo 2. Apoyos en la atención temprana en los trastornos del espectro autista entre 3 y 6 años. Módulo 3. Apoyos en la integración ...
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Matemática funcional para estudiantes que presenten NEE. Manual del docente.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial; Fundación Down21-Chile

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - MATEMÁTICA
Presentación. Introducción. I. Marco de referencia. -- II. Descripción del método. -- III. Material de trabajo. -- IV. Etapas del método. -- V. Evaluación.
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Catálogo de Tecnologías para la Educación Inclusiva.
Autor(es) Corporativo:
Chile. SENADIS

Fecha de Publicación:
2017-12

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - TECNOLOGÍA EDUCATIVA - INCLUSIÓN - ACCESIBILIDAD - NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
1 Introducción. 2 Marco normativo. 2.1 Antecedentes: Educación y Tecnologías. 2.2 Segundo Estudio Nacional de la Discapacidad (ENDISC II, 2015). 3 Metodología. 4. Objetivos. 4.1 Objetivo general. 4.2 Objetivos específicos. ...
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Orientaciones técnicas para Programas de Integración Escolar (PIE).
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - INTEGRACIÓN - PIE - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
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Progresiones de aprendizaje en espiral: Orientaciones para su implementación: Ciencias Naturales.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - CIENCIAS NATURALES - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1. Primer Capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Ciencias Naturales. Segundo Capítulo: Progresiones de Aprendizaje en Espiral asignatura de Ciencias ...
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Progresiones de aprendizaje en espiral: Orientaciones para su implementación: Matemática.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2018

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - MATEMÁTICA - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1. Primer capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Matemática. 2. Segundo capítulo: Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de ...
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Orientaciones sobre estrategias diversificadas de enseñanza para educación básica, en el marco del decreto 83/2015.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Especial

Fecha de Publicación:
2017

Temática:
EDUCACIÓN ESPECIAL - EDUCACIÓN BÁSICA - INTEGRACIÓN
Capítulo I. Decreto N°83 y su documento técnico. Capítulo II. ¿Cómo hacer que la enseñanza responda mejor a las características de cada estudiante en la escuela y en el aula?. Gestión curricular y respuesta a la diversidad. ...
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Material de apoyo en Educación Inclusiva.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

Fecha de Publicación:
2010-01

Temática:
EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN ESPECIAL - INCLUSIÓN - JARDINES INFANTILES - DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE - DUA - CURRÍCULUM
Introducción. I. Educación inclusiva: un concepto ampliado. II. Un nuevo concepto: Diseño Universal de Aprendizaje. III. Reconocer la fuerza del Currículo Oculto en la educación inclusiva. Bibliografía.
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  • Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Especial (5)
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  • EDUCACIÓN ESPECIAL (19)
  • PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (8)
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  • INCLUSIÓN (3)
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Date Issued

  • 2013 (5)
  • 2018 (4)
  • 2017 (3)
  • 2010 (2)
  • 2015 (2)
  • 2011 (1)
  • 2012 (1)
  • 2016 (1)

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