Guía para la Educación Inclusiva: Desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares.
- Autor:
- Booth, Tony - Ainscow, Mel
- Autor Institucional:
- OEI - FUHEM
- URI:
-
https://hdl.handle.net/20.500.12365/15049
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/255797 - Fecha de publicación:
- 2015-03
- Temáticas:
- EDUCACIÓN INCLUSIVA - CONVIVENCIA ESCOLAR - DOCENTES - EDUCACIÓN ESPECIAL - INCLUSIÓN - FID 2021
Collections
- Descripción
- Guía orientada a los profesionales de la educación, centrada en las mejores prácticas para lograr que una mayor inclusión y participación de los principales actores redunden en una educación mejor y abierta a todas las personas. Plantea que hay un núcleo fundamental que les da sentido, y que no es otro que el conformado por un conjunto específico de valores y principios éticos vinculados a temas, tan importantes para cualquier proyecto de sociedad, como son su posicionamiento frente cuestiones como la diversidad humana, la sostenibilidad del planeta, la participación, los derechos o el cuidado de los más vulnerables, entre otros.
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