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5.8 ¿Cómo reflexionar y analizar las prácticas de Convivencia Escolar?

dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoen_US
dc.date.accessioned2019-12-19T20:29:40Z
dc.date.available2019-12-19T20:29:40Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/6875
dc.descriptionCartilla de apoyo a la Política Nacional de Convivencia Escolar (2019), su propósito es analizar y fortalecer las prácticas educativas para lograr los objetivos de aprendizaje de la convivencia de toda la comunidad educativa. Se propone una metodología colaborativa para que las comunidades crezcan en autonomía y eficacia a la hora de hacer realidad la Política Nacional de Convivencia Escolar.en_US
dc.title5.8 ¿Cómo reflexionar y analizar las prácticas de Convivencia Escolar?en_US
dc.contributor.entityChile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)en_US
dc.subject.spanishCONVIVENCIA ESCOLARen_US
dc.subject.spanishCOMUNIDAD EDUCATIVAen_US
dc.coverage.lugarSantiago, Chileen_US
dc.paginas12 páginasen_US


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