Proceso de inducción a la cultura escolar: Dimensión: Desarrollando las capacidades profesionales.
| dc.date.accessioned | 2018-07-24T23:36:04Z | |
| dc.date.available | 2018-07-24T23:36:04Z | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12365/620 | |
| dc.description.abstract | Introducción. I. Etapas de inducción a la cultura escolar. 1. Inducción administrativa. 2. Visita guiada por el establecimiento. 3. Jornada de bienvenida general. 4. Presentación a la comunidad escolar. 5. Asignación de un acompañante durante el proceso de inducción. 6. Reunión con Director/Jefe Técnico. Reuniones de seguimiento. II. Formulario de inducción a docentes y asistentes de la educación. Referencias. | |
| dc.publisher | Mineduc. | |
| dc.title | Proceso de inducción a la cultura escolar: Dimensión: Desarrollando las capacidades profesionales. | |
| dc.contributor.entity | Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG) | |
| dc.placeofedition | Chile. | |
| dc.subject.spanish | MEJORAMIENTO EDUCATIVO | |
| dc.subject.spanish | ESCUELA | |
| dc.paginas | 13 páginas | |
| dc.category.document | GESTIÓN EDUCATIVA |
