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The role of visual representations in the learning of mathematics.
Autor(es):
Arcavi, Abraham

Fecha de Publicación:
2003

Temática:
MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - APRENDIZAJE
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De los principios a la acción: Para garantizar el éxito matemático para todos.
Fecha de Publicación:
2014

Temática:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - DOCENTES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
De los principios a la acción ( equipo de redacción). Prefacio. Reconocimientos. Avances y retos. Enseñanza y aprendizaje eficaces. Elementos esenciales. Puesta en acción. Referencias.
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Teaching and Learning of Calculus.
Autor(es):
Bressoud, David; Ghedamsi, Iméne; Martinez-Luaces, Victor; Törner, Günter

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
DOCENTES - APRENDIZAJE - CÁLCULO - MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Teaching and Learning of Calculus. 1 Introduction. 2 Survey on State-of-the-Art. 2.1 Theoretical Frameworks. 2.2 Potential and/or Actual Infinity: Beyond the Status Quo. 2.3 Students’ Difficulties: Dealing with Informal ...
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Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge.
Autor(es):
Mishra, Punya; Koehler, Matthew J.

Fecha de Publicación:
2006-06

Temática:
TECNOLOGÍA EDUCATIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - FORMACIÓN DOCENTE
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Principles and Standards for School Mathematics.
Fecha de Publicación:
2000

Temática:
EDUCACIÓN MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - FORMACIÓN DOCENTE
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Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning.
Autor(es):
Sullivan, Peter; Clarke, Doug; Clarke, Barbara

Fecha de Publicación:
2013

Temática:
APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
1. Researching Tasks in Mathematics Classrooms. 2. Perspectives on Mathematics, Learning and Teaching. 3. Tasks and Mathematics Learning. 4. Using Purposeful Representational Tasks. 5. Using Mathematical Tasks Arising from ...
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Content knowledge for teaching: What makes it special?
Autor(es):
Ball, Deborah Loewenberg; Thames, Mark Hoover; Phelps, Geoffrey

Fecha de Publicación:
2008

Temática:
DOCENTES - APRENDIZAJE - CONOCIMIENTO PROFESIONAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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Modelling and Applications in Mathematics Education (The 14th ICMI Study).
Autor(es):
Blum, Werner; Galbraith, Peter L.; Henn, Hans-Wolfgang; Niss, Mogens

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
MODELAMIENTO MATEMÁTICO - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Preface. 1. Introduction. 2. Plenaries. 3. Issues in applications and modelling. 3.1. Epistemology and modelling. 3.2 Authenticity and goals. 3.3 Modelling competencies. 3.4 Applications and modelling from mathematics. 3.5 ...
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Algebra in the early grades.
Autor(es):
Kaput, James J.; Carraher, David W.; Blanton, María L.

Fecha de Publicación:
2007

Temática:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - ÁLGEBRA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
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Mathematical Thinking. How to Develop it in the Classroom.
Autor(es):
Isoda, Masami; Katagiri, Shigeo

Fecha de Publicación:
2012

Temática:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - PENSAMIENTO MATEMÁTICO
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