Search
Now showing items 1-10 of 16
The role of visual representations in the learning of mathematics.
- Autor(es):
- Arcavi, Abraham
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - APRENDIZAJE
De los principios a la acción: Para garantizar el éxito matemático para todos.
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - DOCENTES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
De los principios a la acción ( equipo de redacción). Prefacio. Reconocimientos. Avances y retos. Enseñanza y aprendizaje eficaces. Elementos esenciales. Puesta en acción. Referencias.
Teaching and Learning of Calculus.
- Autor(es):
- Bressoud, David; Ghedamsi, Iméne; Martinez-Luaces, Victor; Törner, Günter
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DOCENTES - APRENDIZAJE - CÁLCULO - MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Teaching and Learning of Calculus. 1 Introduction. 2 Survey on State-of-the-Art. 2.1 Theoretical Frameworks. 2.2 Potential and/or Actual Infinity: Beyond the Status Quo. 2.3 Students’ Difficulties: Dealing with Informal ...
Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge.
- Autor(es):
- Mishra, Punya; Koehler, Matthew J.
- Fecha de Publicación:
- 2006-06
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - FORMACIÓN DOCENTE
Principles and Standards for School Mathematics.
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- EDUCACIÓN MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - FORMACIÓN DOCENTE
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning.
- Autor(es):
- Sullivan, Peter; Clarke, Doug; Clarke, Barbara
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
1. Researching Tasks in Mathematics Classrooms. 2. Perspectives on Mathematics, Learning and Teaching. 3. Tasks and Mathematics Learning. 4. Using Purposeful Representational Tasks. 5. Using Mathematical Tasks Arising from ...
Content knowledge for teaching: What makes it special?
- Autor(es):
- Ball, Deborah Loewenberg; Thames, Mark Hoover; Phelps, Geoffrey
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- DOCENTES - APRENDIZAJE - CONOCIMIENTO PROFESIONAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Modelling and Applications in Mathematics Education (The 14th ICMI Study).
- Autor(es):
- Blum, Werner; Galbraith, Peter L.; Henn, Hans-Wolfgang; Niss, Mogens
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MODELAMIENTO MATEMÁTICO - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Preface. 1. Introduction. 2. Plenaries. 3. Issues in applications and modelling. 3.1. Epistemology and modelling. 3.2 Authenticity and goals. 3.3 Modelling competencies. 3.4 Applications and modelling from mathematics. 3.5 ...
Algebra in the early grades.
- Autor(es):
- Kaput, James J.; Carraher, David W.; Blanton, María L.
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - ÁLGEBRA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Mathematical Thinking. How to Develop it in the Classroom.
- Autor(es):
- Isoda, Masami; Katagiri, Shigeo
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - PENSAMIENTO MATEMÁTICO