1.1. Trabajo en aula – didáctica: Recent submissions
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Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Alumno. Guía de aprendizaje N°2 "Emprendimiento".- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; FORMACIÓN TÉCNICA; EMPRENDIMIENTO
Introducción. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Ejemplos de Actividades de Aprendizaje. Bibliografía. -
Módulo Emprendimiento y Empleabilidad. Manual Alumno. Guía de aprendizaje N°1 "Espíritu Emprendedor".- Autor(es) Corporativo:
- Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN MEDIA; EMPRENDIMIENTO
Introducción. Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. Elementos que constituyen el espíritu emprendedor. Rangos que caracterizan el a la persona emprendedora. Capacidades, habilidades y actitudes propias del ... -
Ruta de la Alternancia Educación - Empresa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile Dual
- Fecha de Publicación:
- 2020-01
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL; EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. Ruta de la Alternancia. Certificación a Estudiantes. Charlas y Visitas Guiadas. Pasantías. Estrategia Dual. -
Contigo Aprendo: Plan de Alfabetización: Cuaderno del Estudiante.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN; ESCRITURA; MATEMÁTICA; ESTUDIANTES
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Escribe tu Palabra. Texto Cuaderno de Post-Alfabetización para Estudiantes.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M, Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN; ESCRITURA; LECTURA
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Fichas Pedagógicas de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Actividades de apoyo socioemocional y desarrollo de la resiliencia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
Consideraciones pedagógicas. Propuesta pedagógica. Promoción de la resiliencia. Promoción del desarrollo socioemocional. Acciones al inicio / fin de la clase. -
Propuesta de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Marco Teórico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
Introducción. Marco Teórico. Referencias. -
Orientaciones Pedagógicas para el Plan de Estudio 2021 - EPJA.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; COVID-19; PRIORIZACIÓN CURRICULAR
Diagnosticar. Desarrollar habilidades socioemocionales. Fortalecer habilidades de comprensión lectora. Verificar el logro de los aprendizajes. Garantizar la confiabilidad de las evidencias. Evaluar formativamente. ... -
Proyecto Interdisciplinario. Diseñando el Plano de los Servicios de mi Comuna.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Subcomité de Retención y Nuevas Oportunidades
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN BÁSICA
Nombre del proyecto. Problema central. Propósito. Objetivos Fundamentales Priorizados. Preguntas Guías. Tipo de Proyecto Interdisciplinario. Curso. Productos. Habilidades para el Siglo XXI. Recursos. Etapas del proyecto. ... -
Orientaciones operacionales y sanitarias para la recepción de libros proceso agosto-octubre 2020: Centro de Lectura y Bibliotecas Escolares (CRA): Dirigido a Directores y equipos de Bibliotecas Escolares.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; MOBILIARIO ESCOLAR; COVID-19; PREVENCIÓN; CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA)
Presentación. 1. ¿Qué recursos estoy recibiendo?. 2. ¿Qué hacer al recibir estos recursos? 3. Fechas tentativas de distribución. 4. Enlaces de interés. -
Orientaciones para el mantenimiento y cuidado de la colección general y de las bibliotecas de aula.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; COVID-19; FOMENTO LECTOR; BIENESTAR ESCOLAR
1. Presentación. 2. ¿Cuáles son nuestras colecciones?. 3. Cuidado, valoración y sustentabilidad. 4. ¿Cómo mantenemos y preservamos nuestras colecciones? 5. Calendario propuesto. 6. Enlaces de interés. -
Orientaciones sanitarias para Bibliotecas Escolares (CRA): Actualización 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; COVID-19; BIENESTAR ESCOLAR; FOMENTO LECTOR
Contenido. Presentación. Orientaciones sanitarias a implementar en las bibliotecas escolares. A. Biblioteca escolar en proceso de reapertura o que se abrirá prontamente. B. Biblioteca cerrada para usuarios, pero con procesos ... -
Kallfü y Likan. Un viaje mágico por Los Ríos.- Autor(es):
- Cayupil Vásquez, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LECTURA; MAPUCHE
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Orientaciones Pedagógicas Programa Escuelas Arriba 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021-02-16
- Temática:
- ESCUELA; PROGRAMA ESCUELAS ARRIBA; NIVELACIÓN DE APRENDIZAJES; COVID-19
Presentación. Metodología de nivelación de aprendizajes. Planificación por nivel. Guías de nivelación. Evaluaciones específicas para cada OA. Rutas de aprendizaje. Plataformas de evaluaciones. Plataforma Aptus. Plataforma ... -
Prácticas Intransables para Tercer Nivel de Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; APRENDIZAJE
Ámbito Desarrollo Personal Social. Núcleo Corporalidad y Movimiento. Convivencia y Ciudadanía. Ámbito Comunicación Integral. Núcleo Lenguaje Verbal. Núcleos Lenguajes Artísticos. Ámbito Interacción y Comprensión del Entorno ... -
Formación socioemocional desde los sectores de Aprendizaje : Aprendizajes vitales.- Autor(es):
- Mena, María Isidora; Valle, María Isabel del
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNESCO; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE; COMUNIDAD EDUCATIVA
Sector de Matemática. Sector de Lenguaje y Comunicación. Sector de Artes Visuales. Sector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Sector de Ciencias Naturales y Biología. Sector de Música. Sector Educación Tecnológica. ... -
Matemáticas: Guías de Aprendizaje Interculturales Aymara- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MATEMÁTICA; AYMARA
Matemática lengua Aymara Conozco las figuras geométricas Descubriendo los números Aprendiendo a querer la matemática PC binario Aymara Aprendamos los número en Aymara Aprendamos jugando con matemática -
Manual para la gestión ambiental en establecimientos educacionales: Residuos, Energía y Agua.- Autor(es):
- Montemurro, Ana María; Opazo Bunster, Nicolás
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Comisión Nacional de Medio Ambiente. Departamento de Educación Ambiental y Participación Ciudadana; Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Apoyo a la Transversalidad
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Presentación. Capítulo I "Gestión ambiental en establecimientos educacionales". Capítulo II "Manejo de residuos sólidos para establecimientos educacionales". Capítulo III "Uso eficiente de la energía en establecimientos ... -
Guía educativa para el uso eficiente del agua en Séptimo y Octavo Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Gobierno Regional Metropolitano de Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2017-03
- Temática:
- EDUCACIÓN AMBIENTAL; MEDIO AMBIENTE; EDUCACIÓN BÁSICA; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO
Presentación. Desde la escuela educamos sobre cuidar el agua. Capítulo 1. Antecedentes del cambio climático. Capítulo 2. El agua. Capítulo 3. Orientaciones generales para las actividades pedagógicas. Bibliografía. -
Guía educativa para el uso eficiente del agua en Primero y Segundo Año Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Gobierno Regional Metropolitano de Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2017-03
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; EDUCACIÓN AMBIENTAL; EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO
Presentación. Desde la escuela educamos sobre cómo cuidar el agua. Capítulo 1. Antecedentes conceptuales del cambio climático. Capítulo 2. El agua. Capítulo 3. Orientaciones generales para las actividades pedagógicas. ...