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Cuadernillos para la reflexión pedagógica: Lenguaje verbal.
- Autor(es):
- Bustos, Carmen Luz
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA
Programa Manolo y Margarita aprenden con sus familias. Manolo y Margarita vivencian la magia de los cuentos: Taller.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCADORES DE PÁRVULOS - FAMILIA Y ESCUELA - FOMENTO LECTOR - LECTURA
Contenido para la Educadora. Ideas centrales. Objetivos. Materiales. - Desarrollo del taller. Tenga presente. Para mí es importante recordar. Actividad 1. Actividad 2. Cierre. Actividades para realizar en familia.
Iniciación al razonamiento lógico matemático.
- Autor(es):
- Fuentes, Mónica
- Fecha de Publicación:
- 2008-07
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - MATEMÁTICA - JARDINES INFANTILES - SALAS CUNA - DESARROLLO INFANTIL
I. Introducción. II. Objetivos del módulo. III. Aproximación del grupo al contenido. IV. Contenido. V. Elaboración grupal. VI. Cierre. VII. Bibliográfia. VIII. Juego de naipes lógicos y diagrama de clasificación.
Programa Manolo y Margarita aprenden con sus familias. Manolo y Margarita aprenden a ser hombre y ser mujer: Guía.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - FAMILIA Y ESCUELA - EDUCACIÓN SEXUAL
Desarrollo del taller. Ideas centrales. En esta sesión queremos. Para lograrlo. Actividad 1. Actividad 2. Actividades para realizar en familia. Anexo. Evaluación del taller. Notas.