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Orientaciones técnicas y guiones didácticos para fortalecer la Formación Ciudadana 7°Básico a 4°Medio. Asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Competencias Básicas Transversales de: Comprensión Lectora; Resolución de Problemas. 2° Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - CIENCIAS SOCIALES - LENGUAJE - FORMACIÓN CIUDADANA - 2° MEDIO - MATEMÁTICA
Introducción. I. Marco teórico. 1. Globalización y Formación Ciudadana. 2. Sistemas de participación y democracia. 3. La Formación Ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas conceptuales para abordar ...
Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Cuaderno de trabajo. Guía para las y los estudiantes. 1° año de Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - 1° MEDIO - EDUCACIÓN MEDIA
1. La Guerra Fría. 2. La Globalización.
Progresiones de aprendizaje en espiral. Orientaciones para su implementación. Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
Presentación del instrumento. 1. Primer Capítulo: Fundamentos, Elaboración y Estructura de las Progresiones de Aprendizaje en Espiral de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. 2. Segundo Capítulo: ...
Orientaciones técnicas y guiones didácticos para fortalecer la Formación Ciudadana 7°Básico a 4°Medio. Asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Competencias Básicas Transversales de: Comprensión Lectora; Resolución de Problemas. 8° Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2013-05
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - 8° BÁSICO - CIENCIAS SOCIALES - MATEMÁTICA - LENGUAJE - FORMACIÓN CIUDADANA
Introducción. I. Marco teórico. 1. Globalización y Formación Ciudadana. 2. Sistemas de participación y democracia. 3. La Formación Ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas conceptuales para abordar ...
Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Orientaciones y guiones didácticos para docentes. 2° año de Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - EDUCACIÓN MEDIA - 2° MEDIO
Muestra de bailes folclóricos chilenos. Guía de aprendizaje de integración curricular. Sector Salud y Educación. Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - ATENCIÓN DE PÁRVULOS - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES
Introducción. Objetivos de aprendizaje, criterios de evaluación y objetivos de aprendizaje genéricos. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Geografía de Chile. Historia, Geografía y Cultura de Chile. Investigación. ...
Estrecho de Magallanes. Tres descubrimientos. Cuaderno educativo 1° a 6° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Museo Chileno de Arte Precolombino
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- HISTORIA - AMÉRICA LATINA - CHILE - CIENCIAS SOCIALES - CIENCIAS NATURALES - 1° BÁSICO - 2° BÁSICO - 3° BÁSICO - 4° BÁSICO - 5° BÁSICO - 6° BÁSICO
Pueblos originarios de Magallanes. 1. Los primeros habitantes del estrecho. 2. ¿Cuál era su modo vida? 1. Algunas características de los pueblos nómades en tierra: Aónikenk y Selk'nam. 2. Algunas características de los ...
Objetivos de Aprendizaje Priorizados: Visualización en los Textos Escolares de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2023-03
- Temática:
- REACTIVACIÓN EDUCATIVA - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - CURRÍCULUM NACIONAL
Resolución Modelo Pruebas de Transición: Historia y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT) - ADMISIÓN UNIVERSITARIA - HISTORIA - CIENCIAS SOCIALES
Modelo de Pruebas de Transición: Historia y Ciencias Sociales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. DEMRE
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PRUEBA DE TRANSICIÓN (PDT) - HISTORIA - CIENCIAS SOCIALES
Instrucciones. Introducción.