Browsing 1.1. Trabajo en aula – didáctica by Subject "COVID-19"
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Acompañamiento y estrategias para estudiantes ciegos durante la pandemia
- Autor(es):
- Barrientos, Teresa; León, Bernardita; Legent, Paulette; Silva, Héctor
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN SUPERIOR; BIENESTAR ESCOLAR
Módulo 1: Experiencias en la trayectoria Educativa desde la mirada de estudiantes, estrategias y condiciones que se deben tener para acceder a la educación en igualdad de condiciones. Módulo 2: estrategias pedagógicas y ... -
Actividades colaborativas para la inclusión escolar: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN FÍSICA; ARTES VISUALES; 3° MEDIO; 4° MEDIO; INCLUSIÓN; CONVIVENCIA ESCOLAR; COVID-19
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Actividades de aprendizaje socioemocional para estudiantes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; DOCENTES; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Actividad 1: Compromete a sus estudiantes a que cuiden su descanso. Actividad 2: Motiva a tus estudiantes a que planifiquen su tiempo de descanso. Actividad 3: Desafía tu mentalidad de crecimiento en relación a tus ... -
Aguas y territorio: Tomando conciencia de este recurso en mi contexto: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- SUSTENTABILIDAD; CIENCIAS; QUÍMICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; MATEMÁTICA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; COVID-19
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Apóstoles en la línea del fuego: Vivencias y reflexiones desde la EREC ante la pandemia.
- Autor(es):
- Díaz Tejo, Javier
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- RELIGIÓN; PANDEMIA; EDUCACIÓN RELIGIOSA; COVID-19
Presentación -- El olvido de la trascendencia/Valentina Aguayo Mella. -- "¿Dónde está Dios? Siempre ha estado con nosotros/Claudio Aguilar Muñoz. -- Esperar con esperanza/Álvaro Almendra Soto. -- ¿Clases de Religión ... -
Aprendemos con nuestros juegos tradicionales: Proyecto para niveles de transición.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Equipo de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; CULTURA CHILENA; JUEGOS; COVID-19
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Aprendiendo de situaciones cotidianas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; DOCENTES; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESCOLAR
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¡Aprendo sin parar! Lenguaje y comunicación 3° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LENGUAJE; EDUCACIÓN RURAL; 3° BÁSICO; PLAN APRENDO EN CASA; COVID-19
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¡Aprendo sin parar! Lenguaje y comunicación 4° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LENGUAJE; 4° BÁSICO; PLAN APRENDO EN CASA; EDUCACIÓN RURAL; COVID-19
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¡Aprendo sin parar! Matemática 3° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MATEMÁTICA; 3° BÁSICO; EDUCACIÓN RURAL; PLAN APRENDO EN CASA; COVID-19
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¡Aprendo sin parar! Matemática 4° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- 4° BÁSICO; MATEMÁTICA; PLAN APRENDO EN CASA; COVID-19; EDUCACIÓN RURAL
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Arte para todos: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; ARTES VISUALES; EDUCACIÓN FÍSICA; SALUD MENTAL; 3° MEDIO; 4° MEDIO; COVID-19
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Cambio climático: Desafío de las ciencias, la tecnología y la sociedad: Proyecto interdisciplinario para 5° y 6° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-12
- Temática:
- CAMBIO CLIMÁTICO; MEDIO AMBIENTE; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; CIENCIAS NATURALES; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; COVID-19
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Cortometraje: No pierdas la música: Estrategias para prevenir la contaminación acústica: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA; ARTES VISUALES; EDUCACIÓN ARTÍSTICA; MÚSICA; COVID-19; PREVENCIÓN
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¿Cómo apoyar socioemocionalmente a nuestras hijas e hijos frente a la pandemia? Orientaciones para madres, padres, apoderadas y apoderados.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; FAMILIA Y ESCUELA; COVID-19; CONVIVENCIA ESCOLAR; APODERADOS
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¿Cómo aprendemos a ser justos?: Proyecto para niveles de transición.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Equipo de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; COVID-19; APRENDIZAJE; DIVERSIDAD; DESARROLLO SUSTENTABLE
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¿Cómo crecen las plantas? : Proyecto para niveles de transición.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Equipo de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; EDUCACIÓN PARVULARIA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; AUTONOMÍA; NATURALEZA; LENGUAJE VERBAL; COVID-19
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Cómo trabajar las emociones de tus estudiantes en el aula virtual.
- Autor(es):
- Bello, Angela; Pincheira, Paulo; Andrade, Rodrigo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; DOCENTES; BIENESTAR ESCOLAR; BIENESTAR EMOCIONAL
Proceso: Aprendizaje socio emocional en aula virtual. Identificación de los pasos en la propuesta didáctica. Desarrollo práctico de la propuesta didáctica. -
Cuadernillo de repaso : Comprensión lectora: Conceptos básicos y ejercitación.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; 4° MEDIO; LENGUAJE; LECTURA; COMPRENSIÓN LECTORA; COVID-19
Introducción. Habilidades de comprensión lectora. ¿Cómo leer un texto aplicando las habilidades de comprensión lectora?. ¿Qué conocimientos previos contribuyen a la comprensión de cada tipo de texto?. Guías de ejercicios. ... -
Democracia en espacios del colegio: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° año de enseñanza media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; LENGUAJE; LITERATURA; COVID-19